民族中学德育管理工作的自查工作总结_中学德育工作自查报告

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民族中学德育管理工作的自查工作总结

根据教育局下发的“师德师风”自查工作的精神与要求，结合我校德育工作中存在的问题与偏差，进行了有效地自查自纠工作，现将工作具体情况汇报如下：

一、加强教师为人师表的引领作用，不做有损师格，人格之事。

在自查中发现，个别教师在实施教育当中，教师的专业技能及水准相对较差，以至于交流当中，出现了歧义与误导，引起受教者的不满，甚至产生矛盾纠纷，为此进一步规范和提升教师队伍的教育水平，适应新时代的教育需要。

二、打造“高素质班主任队伍，真正成为战无不胜的中流砥柱。

由于学生的家庭背景不同，多数来源于农村，孩子接受教育的背后支撑力量便有所不同，而班主任队伍又是直接面对各种矛盾冲突的前沿，班主任的身心疲惫，在实际工作中难免出现懈怠，影响了工作的完成效果与质量，因此在今后的工作中，多注重关怀，关爱，班主任的思想与感受，培植旺盛的精力与强大的思想之撑，从而完成班主任工作的长期性与复杂性，艰巨性。

三、规范教师队伍的自律机制，不做违规的事。通过各种学习途径，宣讲上至国家，下至学校的各种约束教师行为的法律，法规及各种相关文件，让教师能真正领悟上级要求精神，进而约束或改善自身的行为，做知法守法的合格教师。