城关一小艺术展演活动总结_艺术展演活动总结

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2012年城关一小第二届校园文化艺术节

活动总结

为了全面贯彻党的教育方针，促进学生德智体美全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，根据县教育局《关于举办全县第三届中小学生艺术展演活动方案暨黔东南州第四届中小学生艺术展演选拔的通知》，结合我校年度工作的要求，决定举办台江县城关一小2012年学生艺术展演活动，暨第二届城关一小校园文化艺术节。先将本次活动总结如下：

一、统一思想，组织有力

在接受县教育局关于艺术展演工作的布置后，我们首先组织学习活动方案，在思想上提高对这次活动的认识。我们没有把这次展演活动当作是负担，而是当作是一种促进我校艺术教育工作的动力。我们及时调整了今年的学校艺术教育工作计划，把艺术展演活动和我校第二届艺术节工作融为一体，精心策划和安排，使我校艺术教育活动显得生动、活泼。整个活动实现艺术展演与校园文化建设的紧密结合，注重引导广大学生向真、向善、向美，提高学生的道德水准和审美能力，努力创设良好的艺术活动氛围，培养学生的审美能力，促进学生身心的和谐发展，大大推进了学校艺术教育工作的改革和发展，充分展示了我校素质教育的成果和广大师生的精神面貌。为有序推进活动，我们成立了展演活动组委会，为艺术展演活动顺利开展打下了良好的组织基础和物质基础。学校校长亲自担任组长,并指定一名领导干部专门负责此项活动。学校根据实际情况制定出符合本校特色的活动计划, 对这次活动提出了具体要求，强调了落实，明确提出把此次活动纳入年终特色评比内容，对组织得好的班级在年终评比特色中队时给予加分。在学校资金短缺的情况下，克服困难，为艺术展演活动购买所需物品，有力地保证了学校的艺术展演活动工作的顺利有序地开展。

二、内容丰富，特色鲜明

展演活动丰富多彩，主要有歌舞展演、器乐演奏比赛、书法大赛、绘画比赛、国学金典朗诵比赛等活动。

艺术展演期间的书法、绘画比赛可谓热闹非凡。书画作品共计160余件，件件富于儿童所独具的天真烂漫合童稚，篇篇均能表现出少年儿童对祖国的热爱，对未来生活的憧憬。教师展出作品80多幅，书法、绘画等门类齐全，既为学生做了表率，又展示了我校教师的多才多艺和良好素质。经过活动领导小组认真细

致的检查筛选，我们评出了50余幅好作品，分设一等奖，二等奖，三等奖和优秀奖，分别予以奖励。参赛作品在校园橱窗展出时，吸引了许多家长和师生驻足观看，带来了良好的社会效果。一幅幅栩栩如生的书画作品，表达了学生们的童心和爱国情怀。

为了搞好艺术展演活动，我们除利用音乐课面向全体学生开展音乐活动外，还充分利用课外活动时间，甚至利用休息时间排练节目，力求出精品，育人才，展风貌。在这项活动中王凤、张洁两位老师排练了精品苗族舞蹈节目《小鸟飞吧》；邰胜林、熊晓红两位老师排练了苗语童声合唱《让我们荡起双桨》和《铁路修到苗家寨》。

本届艺术节涌现出一大批艺术特长生和优秀的作品，充分体现了城关一小师生全面发展的素质。艺术节期间的各项活动之所以能够圆满成功，效果显著，这与校领导强有力的指导，各部门的积极配合，广大教师的积极参与、支持是分不开的。我校领导曾多次深入排练现场，为活动出力献策；学校也拿出了一定的资金赞助艺术展演；全校班主任积极落实任务，他们利用早自习，课余时间和班会向学生讲解要求，指导学生排练节目，对活动的进行做出了贡献。

本次艺术节活动为师生们提供了沟通、了解和相互学习、互相帮助的绝好机会，各人的才华得以充分展示。有压力也有动力，虽然大家都很辛苦，但师生在辛辛苦苦中中学到了很多东西，增长了不少见识，提高了自身的艺术水平和各方面的素质。此外，在活动中学生人人登台，参与面广，体现了创新教育的思想。最难得的是发现了学生中具有文艺专长的好苗子，为学校文艺队今后的建设和发展打下良好的基础。

总的来说，本次艺术展演活动所产生的效益是巨大的，影响是深远的。通过本次艺术节活动，全面推进了我校的素质教育，用丰富多彩的校园文化艺术活动，努力营造了健康活泼、积极向上、灿烂浓郁的校园文化氛围，活跃了学生的身心，丰富了学生的文娱生活，陶冶了学生的艺术情操，培养了学生的审美价值观念，同时致力于发掘、培养具有艺术潜在质素养的新世纪人才，从而推动学校艺术教育教学工作迈向新高峰，实现我校教育事业跨越式发展的宏伟目标。

2012年5月25日