读书节活动总结_关于读书节活动总结
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好书伴我行 智慧满人生
一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史。一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。为了素质教育的全面推进，我校 ‚好书伴我行，智慧满人生‛的读书节活动胜利结束。我们的校园里营造并倡导了好读书、读好书的良好氛围。现作如下总结：
一、校园中掀起了读书热。
学校中爱读书，爱买书的学生不少，自从开展读书节以来，校园中的读书热一下子升高了很多。许多同学通过学校的图书馆去借书，或者到新华书店买书，每天手不离书，一有空就捧着书孜孜不倦地阅读。《冒险小虎队》、《淘气包马小跳》、《窗边的小豆豆》……一套又一套的书在学生们手中传阅，学生课后津津乐道的话题也离不开那些书中的人物。马小跳、贾梅，成了同学们的好朋友。学校图书馆里的书籍，一时也成了抢手货。很多班级一个不留神就借不到爱看的书，同学们急得跳脚，纷纷把图书管理员埋怨。看着如此热闹的场面，老师们的心中乐开了花。
二、班级里‚好书交换站‛活动频繁。
因为读书热的产生，学校图书馆已经满足不了学生们的需求。各班成立了‚好书交换站‛，发动学生带书，捐书，充实自己的图书角。那里面的图书都是学生们平时爱看的，热门的书籍，有的甚至是全新的。一位高年级的同学说：‚我要把自己买的书和大家一起分享，这样才能更好地发挥图书的意义。‛‚好书交换站‛建立之后，各班利用课余时间，组织学生进行阅读，为此，还设立了专门的图书管理员，使活动正常进行。如此频繁的活动，让学生沉浸在书香之中，享受到了读书的乐趣。
著名的教育理论家、实践家霍姆林斯基认为，没有那种占据学生的全部理智和心灵的真正阅读，学生就没有学习的愿望，他们的精神世界就会变得狭窄和贫乏。他建议我们：‚请不必害怕把学校教学的整块时间用在让学生读书上面去！你不必害怕让学生在花一整天的时间到‘书籍的海洋’里去遨游。让书籍以欢乐的激情去充实年轻的心灵吧！‛
开展‚好书伴我行，智慧满人生‛的读书活动，使我们师生同建书香校园；通过阅读，使教师、学生与人类崇高精神对话，我们从书籍中得到心灵的慰藉，从书籍中寻找到生活的榜样，从书籍中荡涤自己的心灵，从书籍中享受教与学的乐趣，从书籍中找寻理想的栖息地。‚好书伴我行，智慧满人生读书节‛让我们看到了一个巨大的隐性资源库，它将为学校、为教师、为学生送上一份宝贵的精神财富，为我校提升到一个更高的发展阶层奠定了基础。
2014年6月
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