”汉字英雄”大赛活动总结_汉字书写大赛活动总结

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平潭翰英中学

“汉字英雄”大赛活动总结

寻找键盘里失落的汉字，有趣味地长知识、学文化，所以我们年段语文集备组举办这次《汉字英雄》比赛。通过此次比赛的举行，活跃年段的学习语文气氛，同学们重拾汉字文化，增加了对汉字的学习兴趣。从初赛到决赛，都纷纷进行了详细而周密的安排，针对本次活动的开展情况，总结如下：

（一）活动的前期准备工作

1.经校领导、语文教研组的指导，我年段语文集备组在讨论并决定开展“汉字英雄”大赛这项活动；

2.活动前期，由年段语文组成员用心筹划本次大赛所需要的材料,包括策划书、初赛试题、幻灯片的制作工作等等；

3.本次“汉字英雄”大赛的宣传工作，由我校宣传部的学生通过宣传展板、广播宣传等形式进行宣传当然，年段语文老师更是劳心劳力，鼓励学生踊跃参加；

4.本次“汉字英雄”大赛所需要的会场布置以及投影设备的调试，由我校团委、体育部、督导部等相关工作人员负责布置与整理，以及大赛结束后的会场清理工作，并且做好会场秩序的维持工作。

（二）大赛的诸多事宜安排以及初赛期间的参赛选手的到场情况

1.本次大赛分为两项，即初赛与决赛；

2.出赛时间：2014年11月19日（周三）19：00~20：30 3.初赛地点：初赛在一层多媒体教室。

4.大赛开始前，会场的布置以及会场秩序情况由冯玲芳老师、练洪琼老师进行整理布置； 5.比赛期间，由吴运彪老师、冯玲芳老师、练洪琼老师监考，赛后由冯玲芳老师、练洪琼老师改卷，评选前24名。

（三）总决赛诸多事宜的安排以及参赛情况

1.决赛时间：2014年11月26日（周三）19：00~21：00 2.决赛地点：二层多媒体教室

3.决赛会场布置以及前期的准备工作。从初赛结束之后，进行整理决赛需要的相关资料。具体如下：（1).针对初赛的不足之处，进行总结；

（2).由年段老师做好对初赛参赛选手晋级总决赛的选手进行通知；

（3).由年段老师负责重新搜集资料、查阅字典、文献等，整理总决赛的题目，包括总决赛幻灯片的制作工作；

（4).体育部负责在决赛开始之前，进行整理会场、布置会场；（5).决赛期间本着“公平、公开、公正”原则，进行比赛；

（6).对于主持人的选择、大赛开始之前的主持排练，以及大赛期间，主持人对于比较难的成语进行解析；

（7).大赛结束之前由主持人宣读本次大赛的最终结果，由嘉宾进行颁发奖状和奖品；（8).决赛期间，在赛程之间插入娱乐性质的观众互动环节，增强本次大赛的赛场活跃氛围；

（9).本次大赛在决赛期间，存在的不足之处在于，会场督导部参与人员太少，会场组织工作比较欠缺，会场秩序不够好。

通过本次“汉字英雄”大赛活动的开展，使得年段认识到了中国汉字文化的魅力，以及学好中国汉字的重要性；独特的中国汉字是古老的华夏文明传承下来的艺术结晶，作为当代大学生，我们应该使之传承并且发扬光大。

当然，通过本次“汉字英雄”大赛活动的开展，发现存在了诸多不足之处，有待进一步完善。首先，由于本次活动时间比较赶、准备不是很充分，出现邀请嘉宾一时不能到场的情况；其次，因为场地的关系，包括事先的设想不是很到位，导致场上的选手会影响到比赛的秩序进行；会场下面有骚动现象以及组内干预情况。最后，比赛结尾部分观众中途有人退场，影响了活动的气氛。还有，不论是初赛还是决赛，宣传工作仍然没有做到位，我组会在下次的活动中做好充分的宣传工作，做到参与活动的人员数量增加；活动期间，也存在诸多细节问题，有待解决以及进一步改善。

翰英中学高二语文集备组

2014.11.27