临河九小德育工作总结_德育工作总结九年制

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临河九小2013年德育工作总结

“德育为首”一个学校德育工作开展的好坏直接影响着这个学校个方面的成绩。开展好德育工作，有利于学校良好班风的形成，有利于学生的养成教育。对学校各方面的工作都是一个促进。我们学校始终重视德育工作的开展，注意师德师风建设、班主任工作的开展、重视学生的养成教育，我们的工作在原有的基础上有了提高。

一、基本情况

我校共36个教学班，共有学生2093余人，教职工114人，班主任36名。

每周学校组织升旗、召开班队会。每学期召开德育会议，总结和部署工作，完善和丰富德育工作的开展。每学期结合上届的培训安排班主任经验交流会。

二、重点工作

1．加强师德队伍建设，树立师德典范

一个典型就是一面旗帜。本学期学校借班主任培训的契机，继续狠抓班主任队伍建设，积极推进优秀班主任经验交流，使全体教师深受教育和鼓舞，学校不断涌现出师德高尚、业务精良的优秀教师。2013年4月2日下午2：30，在四楼多媒体教室，举办主题中队会观摩学习及班主任培训会，活动由三部分组成，第一部分，由三三中队、四三中队、五二中队做主题中队会的示范，主题分别是《争做文明好少年》、《成长与责任》、《做向雷锋一样的好队员》，三节主题中队活动，主题定位，育德育心，丰富多彩，规范有序，各具特色，真实的展现了临河九小的风采，得到了观摩老师和领导的一致好评，还聘请了特邀嘉宾区教育局办公室主任刘海燕老师参与活动。最后校长白永飞，副校长刘慧，大队辅导员李玲对这三节中队会做了精要的总结：声声入耳，处处入目，时时入脑。第二部分，全体班主任和行政人员一起观看了 1

题为《如何培养学生良好习惯》的讲座，通过借“他山之石”专家的引领，使班主任开阔眼界、拓宽思路，从理论层面到实践经验起到了帮助和指导作用。第三部分，王力老师针对班主任工作现身说法，用一个个真实、鲜活的典型案例，就如何发挥班干部作用，尊重、信任、关爱、善待每一位学生，重视学生养成教育、培养学生良好习惯等经验做了介绍，并和全体班主任现场互动研讨。交流会充分调动了教师的积极性，对教学工作起了一定的促进作用。

2.开展校园文化建设

我们学校坚持实践指导的原则，坚持五育结合、全面育人的原则；结合文明礼仪教育，开展争创文明校园，文明班级的活动。结合平时表现，开展了优秀班集体、优秀辅导员、文明少年、特长生评选活动。注意学生的养成教育，培养学生的劳动意识，保持校园环境卫生，培养学生的竞争意识，合作意识，处理问题能力，培养健康的心理，营造育人环境。

各班注意班级文化建设，各项标语、班训、守则、规范等落实到位，文化墙的布置，黑板报及时更换。发挥各种宣传设施对学生进行教育，营造良好的学习氛围。

3.少先队工作

主题升旗仪式是一项学校大队的常规性工作，不光要时间上的确保，更要有内容，有教育意义。我校在这学期，不但保证了升旗的时间，而且做到了结合节假日，有目的性地开展主题教育，使主题升旗仪式更鲜活，比如：三八节、五一劳动节、六一儿童节、全国中小学生安全教育日、世界地球日、世界读书日等主题升旗仪式，学生从中受到教育，达到了良好的教育效果。

班会、队会：班队会记录上交及时，并能根据班级实际达到班会、队会的目的起到教育学生的目的。

充分利用黑板报、广播站、电视、校园网等媒体进行教育。

4．积极参加上级组织的征文比赛等各项活动，给老师和学生开眼界的机会，并利用重要节日组织开展丰富多彩的教育活动。

5．重视文明礼仪教育，要求教师结合教材和生活实际对学生进行文明礼仪教育和养成教育。使课堂真正成为既教书又育人的场所。

三、特色工作

以活动为载体，增强德育的实效性，本学期我们组织开展了一系列特色活动：

1．开展大课间阳光体育活动。

针对学校操场小，学生多的特点，我们组织全校学生分时间段分年级活动，单周二四六年级学生活动，双周一三五年级活动。并响应区教育局提出的阳光体育活动安排，丰富了学生的课余生活，培养了他们的集体主义荣誉感。收到了良好的效果。

2．积极参加区运会

经过精心选拔，积极筹备，我们参加了区运会，整体水平与兄弟学校还有差距，但是通过参赛，达到了锻炼队伍，提高声誉的目的。

3．以队报为窗口，多做自我宣传，加强校际间的交流，为广大师生提供展示才华的舞台，努力办好队报，继续提高水平和质量。做好学校的宣传报道工作，提高学校的知名度，并积极向市区级宣传媒体投稿，实现宣传工作的突破。

几多耕耘、几多收获，在全校教职工的共同努力下，德育工作取得了可喜的成绩，成绩只能代表过去，今后我们将不断努力，使我们中心在各方面都取得可喜的进步。

临河九小 2013.6.30