教科研总结_教科研总结

教科研总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教科研总结”。

2014—2015上学期教科研工作总结

旧的一年悄然远去，我们兴奋的迎来了新的一年,时光的流逝，记载着付出的辛苦，见证着积累和成长。在这一学期中，我园教研组在上级教育部门的指导下，在园领导的正确引领和老师们的默契配合下，积极营造自我追求，自我加压的环境。立足实际，不懈努力，紧紧围绕创评省级示范园为研究的重点，一学期来较好地完成了既定的教科研计划。现将工作总结如下：

一、优化一日活动，加强教学常规管理

作为指南实验园，贯彻指南精神，优化幼儿一日活动，实施科学保教，我们主要进行了以下实践：

1.开学初研讨，科学安排一日活动。在保证每日两小时户外活动的前提下，我们将现有的户外大型游戏设施按时间及班级排表，让材料最大化利用，每个孩子每天都有玩的机会。另外本学期由于功能房的改造，完善扩大了科探室、建构房、绘本馆、美工室，为此我们也做了统筹安排，使得教师能够合理运用，每个孩子每天都有进入使用的机会。

2.文案撰写的进一步规范。由于本学期新入职年轻教师居多，很多文案书写不合规格，我们特意组织了新教师对此进行培训指导，帮助她们能尽快写出符合要求，有一定质量的教师文案。

3.两操的优化调整，本学期在原有早操上针对大带小的环节重新选过了音乐---《找一个朋友碰一碰》，有歌词的音乐游戏形式进一步调动了现场的互动氛围。在午间操上，由于原有小班午间操的节奏过快，歌曲也较老气，我们重新选过音乐，把动作放慢，队形调整为圆圈形式，孩子们更感兴趣了。

4.创设班级社会区角，更加重视幼儿的自主性发展。上学期我园将区域空间拓展到寝室，有效的疏散了人员的集中性，显得活动空间更大了。本学期我们要求各班5个区角，分别是美工、语言、建构、科探、社会，并且特别要求社会区角的可操作性和生活性。现在各班的社会区角材料丰富，空间格局大气，情境创设有趣。有爱心医院、羊羊照相馆、朵朵花坊、美食一条街、美容美发店、宝贝厨房、娃娃家等。每个社会区都是孩子们流连忘返的乐园。

二、强化师资队伍素质，根据园情抓培训

1.根据老师的基本情况新老教师组合，实行一对一的帮扶，通过学期初的新教师亮相课与学期末的汇报课对比，发现新老师的教学基本功有一定进步。

2.作为园内的区聘骨干教师，本学期有针对性的进行了课题培训，并每周分别承担了课题研讨课，相信老教师在课题研究上都有了自己的心得。

3.除了分层次培训外，本学期我园还围绕着优化幼儿一日活动，幼儿美术教学技法与实践两大专题进行了全员性的培训，聘请园外教育专家及美术老师当客座讲师，提升了培训的质量。

三、加强课题研究，落实科研计划

1.这个学期是课题实施的第三阶段，根据课题实施计划，我们在科学大厅装设了8块互动科技版，有声音、磁力、光等主题，让孩子们在与墙面的互动中了解科学，发现科学。另外我们把科学宫扩大，内设电力区、声学区、光学区、转动区等等，还自创了很多有益于孩子操作的科学小实验，小玩具。在一次次的对外展示开放中，我园的科学互动版和科学宫都受到了外界的好评。

2.一周一节课题研讨课，生成精品课程。本学期大班生成并进行的主题有《运动与力》、《光和影》，中班的主题有《美丽的植物》、《美妙的声音》，小班的主题有《可爱的动物》、《好玩的洞洞》，这些主题中有对过去的延伸，也有新课程的开发。通过一课两研的实践模式每个主题下都有属于我们园本的特色和亮点。其中在美妙的声音主题下音乐活动《打字机》、《木瓜恰恰恰》都受到了老师及孩子们的认可。

四、扎实每月活动，推进科研成果

我们将培训学习和研讨活动与实践结合，将科研成果在教学工作中推进。例如九月份我们调整两操后组织新老师学习，再在全园进行早操评比，邀请家长做评委团。十月份进行环境创设评比，邀请省教研室卢老师及高校评审指导。十一月份围绕创评当日展示活动开展一日活动优化及听课研讨，十二月份围绕幼儿美术教学实践的培训开展全园教师美术欣赏公开课评比，一月份围绕课题实践撰写科研论文。在这一系列的有效性的活动中，教师们的研讨成果转化为实际行动，得以内化。

回顾过去的工作，我们取得了一定的成绩，但我们清楚的认识到，还要以更高的标准要求自己。1月20日，教科研组对全园15名一线教师开展了关于下学期园本教研主题的问卷调查。根据以上6项问题的统计分析，特制定下学期园本教研基本思路如下：1.保持现阶段园本教研的三种形式：周三中午集中式园本培训，周三上午分组式课例研讨，周五中午年级式案例研讨。2.周三中午园本培训内容分别为艺术活动及游戏活动的理论学习，周三上午的课例研讨分别为艺术活动及游戏活动的组织实践，周五中午的年级研讨将围绕本年龄段的班级有效管理及家长工作和相关的文案写作指导三方面内容由年级组长组织开展。3.邀请学前教育专家及音乐特长的名师来园做几期理论培训，同时由园长及教研组老师分别负责开展几期针对性的学习，注意培训中教师的体验与参与。4.将教研出勤与课例效果纳入到教师个人学期考核。

因为爱，让我们有了激情，因为有了激情，让我们有了收获。在新学期里我们将不断探索、不断提高，用我们的教育质量赢得家长的信任与社会的口碑。

2015年1月26日

教科研组