“知荣明耻树新风”教育活动总结_感恩有你教育活动总结

2020-02-27 其他工作总结 下载本文

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“知荣明耻树新风”教育活动总结

学校关工委为了切实贯彻落实市教育局关工委工作计划,组织了主题教育‘知荣明耻树新风’读书征文活动,积极宣传弘扬中华民族优秀文明传统,晓礼节,知耻辱,具备良好的养成教育。这已成为丰富校园文化的一突出教育活动,并以此自强自律,健康成长。

强化养成教育,规范言行举止。坚持学好、执行好《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。从大处着眼、小处着手,从一点一滴抓起。我们从基础文明行为的养成抓起。对学生的衣着打扮,进行了多次检查、督促,基本杜绝了男生染发、留长发;女生染发、削发、戴首饰的现象。抓迟到、早退现象。抓课上吃零食现象。不允许学生穿不合身份的服装。这些举措与创建文明班级活动挂钩,净化了校园风气,促进了学生身心健康发展。

挖掘德育资源,形成德育合力。

充分挖掘校内外的德育资源,利用一切机会组织开展活动,为学生创设良好的教育环境,形成强劲的德育合力。组织初一学生军训教育学生学习革命军人不怕流血牺牲,忠于革命事业的坚强意志和坚定信念,唤起建设祖国、振兴中华的爱国激情。加强对学生进行国防科技教育,培养学生吃苦耐劳的精神,增强学生的纪律观念。

知荣明耻树新风之我见

知荣明耻树新风之我见2006年3月4日胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时指出,在我们的社会主义社会里,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,坚持......

知荣明耻树新风演讲稿

知荣辱树新风尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:大家好!、我很荣幸能站在这里与大家共同畅谈这个古老而又崭新,遥远而又熟悉的话题——荣辱观。我们肩负着社会主义建设的重任,是祖......

“知荣耻”树新风

荣辱观在不同的时代,不同的民族,有着不一样的理解。21世纪的新一代的荣辱观,有着特殊的内涵。八荣八耻告知我们甚么是“荣”甚么是“耻” :“以酷爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以......

知荣明耻

知荣明耻 重在实践胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,是非标准鲜明,价值导向明确,体现了中华民族传统美德和当今时代精神的结合,体现了依法治国......

知荣明耻

知荣明耻毛主席曾这样说过,“青少年是早晨八九点钟的太阳。”作为青少年,我们是国家和民族的希望。那么我们怎样才能承载得这历史的重任呢?司马光曾把人分为四种:“德才兼备为圣......

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