红十字会工作总结_红十字会工作总结
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让奉献之花绽放校园
——蒋华小学“红十字”汇报材料
红十字事业是崇高事业，是爱心工作，是学校德育的重要组成部分，也是学校开展素质教育的有效载体。在市红十字会的关怀下，在学校领导高度重视、全体师生积极配合下，我校红十字会正在不断成长壮大，于2011年12月被评为泰兴市红十字示范学校。为使学校的红十字工作再上一个新台阶，我们将进一步高举红十字大旗，让人道、博爱、奉献精神，深深地根植于每一个学生的心灵。
一、让制度规范化。
不断完善十字会领导机构，由学校校长担任会长，学校分管领导任副会长，由校领导班子担任组员。设立秘书处，由秘书长负责学校红十字会的日常工作。学校红十字领导机构每学期至少召开两次例会，结合学校工作讨论、安排红十字会工作。以年级为单位下设3个红十字大队，以班级为单位设立8个红十字中队。根据《中国红十字会法》、《中国红十字会章程》，在民主讨论的基础上，制订组织、宣传、会议、活动、社会服务、会费管理、评比、奖励等各项制度，规范校红十字会的各项工作。
二、让宣传常态化。
为使全体师生深入了解红十字会的宗旨和精神，在他们心灵上播下“善良，有爱，互助，文明”的种子，需定期开展红十字宣传系列活动。首先，在学校墙壁、过道、宣传栏、张贴红十字会宣传画，围绕红十字精神布置教室文化，组织学生开展红十字会宣传标语设计比赛、黑板报、手抄报评比等活动，积极组织学生订阅、学习江苏红十字报，并通过开展“小手拉大手”活动，带动家庭学习红十字精神，促进其在全社会的传播。其次，建立“心理健康咨询辅导”宣传教育阵地。由我校具有一定社会阅历、经验丰富的老师宣传会务知识、卫生保健知识和青少年心理健康等红十字方面的相关知识，为同学、老师认识红十字意义创造条件。同时，学校“红领巾”广播站定期进行常见病、多发病的预防及控制宣传，定期进行心理健康教育宣传，提高学生的身心健康。各班建立特殊学生详细档案，实行德育导师制，对摸底后的各类学生定期进行辅导，组织开展特殊学生教育案例或意外事件处置个案评比。第三，利用学校网站，建立红十字专栏。有关红十字知识的宣传工作、活动的情况，都以文字、图片的形式在学校网站上发布，如：红十字会大事记、校内外的各项活动、交通安全规定、疾病预防的方法、措施等，使学生提高交通安全意识和自我保护意识。
三、让活动实效化。
1．积极开展丰富多彩的红十字会特色活动，让学生在活动中感悟“人道、博爱、奉献”的红十字精神，以博爱为核心，实施“三个爱”活动。一是爱自己，经常开展仪表、仪容、行为习惯养成教育，鼓励激发学生树立良好形象，尊爱自己的声誉，尊重自己的生命，提高自身生存能力和自我救护技能；二是爱自然，组织学生上社区宣传环保知识，亲近自然，进行班级绿化地认养，每班领养一块绿地花草，教育学生爱护一草一木；三是爱他人，在定期开展爱心捐款、帮助贫困学生、为大病学生捐款等活动的基础上，开展到尊老爱老活动，为敬老院送去生活必需品、帮助老人打扫卫生、为老人表演节目。每次活动对学生都是一次爱的教育，既帮助了孤残老人，更激发了红十字青少年关心社会弱势群体、关爱老人的爱心。
2．根据红十字青少年会员必须掌握“止血、包扎、固定、搬运”等四项急救技术，每班建立红十字卫生角，配备红十字药箱，配有外伤包扎用药、用品，成立“卫生救护队”，定期组织学生观看防火、消防演习等宣传片、定期组织消防演练。
3．建立红十字志愿岗、成立志愿者服务小队，让小会员在服务的过程中，学以致用。每学期，学校均组织小会员走进社区、走进敬老院，开展服务和慰问活动。到社区做义工，清扫街道垃圾，清理小广告；到敬老院去慰问，带去爱心，送上祝福。每学期评选志愿者积极分子、优秀红十字少年和优秀红十字小分队，召开表彰大会，提高工作积极性。
4．结合各种纪念日，开展主题鲜明，丰富多彩的社会服务活动。“爱眼日”等结合“世界无烟日”开展“珍爱生命，远离烟草”的主题活动；结合“学雷锋纪念日”，开展助人为乐、乐于奉献的系列活动；结合“全国爱牙日”，开展 “健康口腔，呵护牙齿”主题活动；结合“世界艾滋病日”开展“关爱艾滋病人”的主题活动；结合“5.8”世界红十字日，开展以“弘扬人道，珍爱生命，践行关爱”的主题活动。
我们坚信，只要不断摸索和创新，让红十字精神成为校园文化建设的主要内容，“人道、博爱、奉献”的红十字旗帜将永远飘扬在蒋小的上空！
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