学前教育资助工作总结_学前资助教育工作总结

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幼儿园学前教育资助工作总结

为贯彻落实上级文件精神，完善学前教育资助政策体系，切实解决学前教育家庭经济困难儿童入园难的问题，促进学前教育发展，结合我园实际，作如下总结：

一、加强领导、建立健全管理机构。组

长：

副组员：

组

员：各班班主任

二、摸清幼儿资助的范围和对象。

摸清本园家庭经济困难儿童（包括低保家庭幼儿、福利机构监督的幼儿、革命烈士子女、五保供养的幼儿能及残疾幼儿）。

三、资金发放程序及要求。

（一）、政府助学金按学年申请，按学期发放。

1、需要申请认定家庭经济困难的新生以及在园幼儿要如实填写《学前教育阶段儿童家庭情况调查表》并持该表到家庭所在的居委会（村委会）加盖公章，以证明其家庭经济状况。

另外，低保家庭儿童、孤儿必须分别持有民政部门发放的“居民最低生活保障证”，“儿童福利证”，残疾儿童必须持有残联发放的“残疾人证”，同时还需要提供受助儿童和监护人的户口簿。以上材料必须提供所有原