教导处学期工作总结1_教导处学期工作总结

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教 导 处 工 作 总 结

2011--2012下学期

在上级精神的指引下,按照学期初制定的工作计划, 牢固树立教育教学是中心，教学质量是生命的观念，扎实开展工作。现对本学期工作作如下总结：

一、主要工作

1、继续促进教师教育观念转变，针对教师中出现的个别成绩不理想的现状，积极鼓励之发扬创新精神，想办法，办公室的整体备课氛围有了很大好转。

2、严格执行教学法规，抓好各学科备课，确保高质量完成各科教育教学任务。作好教学导案的指导工作，在学期中组织本组教师对导案进行了总结反馈，效果很好。

3、开好年级组会，利用各种机会和不同的老师交流集中思想，统一思想，发挥教师的主观能动性。在实际工作中提高了组织管理水平

4、加强了考试工作的管理。除常规期中与期末考试外，成功组织每一次的周考，加强了巡视和管理力度，加强考风考纪教育，加强了考后分析和落实调整措施的力度，提高了组织管理的水平，同时也加大了考试对教师的评价实效性。

5、加大巡视检查力度，教研组积极开展教学研究活动，切磋教法学法，上好常态课、研讨课，积极开展评课交流，在学校开展了互换课活动，不断总结提高。形成良好的学习氛围，增强争先创优意识。积极了解老师的教学风格，了解各班学生的现状，给班主任提出建设性的建议。

6、继续规范核编工作，加强自身建设。在实践中成长自己，充分认识自身的职责，提高工作的主动性与计划性，努力发挥对教学工作的研究、指导和服务功能。

二、工作中问题的反思

本学期工作一定程度上提高了教学效益，促进了教育教学发展，不可否认，也存在着一些亟待解决的问题。

1、教师教育教学观念仍需要进一步转变。实践中我发现尚有少数教师工作敷衍了事，作业批改拖拉、马虎，上课不能尽职尽责，教师教育教学观念的转变仍然需要一个过程，要付出更多的的努力，要消除急躁或急功近利的情绪，改革课堂教学艺术，多关注学生，管理学生。发现问题要坚持解决到底，决不放弃。

2、班主任队伍建设难度增加。提高班主任素质是我们努力的方向，必须重视调动班主任的工作积极性，重视课堂管理意识的培养，加强师德建设。发现班主任的问题也要及时跟进，坚决纠正才行。

3、组织选拔考试方式要改革，会上会下要充分发挥民主，倾听来自群众的声音，不能沿用老的考试方式，还要改革。考试严密性不行，学生成绩的水分太大。

4、课表设置还要改革，一定加大自习课力度，给学生时间，空间，让之自由的成长。

5、校园和班级文化建设尚未起步，特色教育有待发展。校园文化建设有利于浓厚校园文化氛围，提升办学底蕴，育人于潜移默化之中；发展特色教育也有利于提升学校的办学品味，符合素质教育理念。考虑到我们学校缺乏这方面的经验，我建议在认真学习外校经验的基础上，结合本校实际，从零开始，边做边学。

总之，在过去一学期，取得了一些成绩，也存在着一些问题，更面临许多的困惑，付出不一定有收获，但是不付出一定没有收获，我校坚信只要多听多想少说，腿勤手勤眼勤，工作会做得更好。