班务工作反思总结_反思性总结班务工作

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班主任工作反思总结

张志玲

班主任工作是一项细碎的工作，班主任所做的一些事情在某种程度上都是细小的不值得一提的工作。可是，常言道：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。作为小学生，所有习惯、品德的形成都是从点滴小事做起。所以今天我所总结的都是一些班务工作中不可缺少的小事。下面我就将近两个多月我所担任的四年级（2）班的班主任工作做以反思总结：

一、本学期对班务工作的计划安排：

1、努力建设好班风学风，营造良好的班级氛围，训练一批得力能干的班干部，师生共同努力，打造一个班风正学风浓的班集体。

2、利用班会晨会课，对学生的进行思想品德教育，坚持不懈的抓好学生的行为习惯养成教育，使之落到实处。

3、带领学生积极参加学校组织的各项活动，组织本班学生经常开展一些有意义的活动。

4、了解每一个孩子的基本情况，用爱心、耐心、细心温暖关爱每一个孩子，使之健康快乐的成长。

5、时刻把安全教育放在首位，利用一切可教育的资源教育学生要遵守安全法规，提高安全意识。

二、班务工作抓重点

“习惯形成性格，性格决定命运”。所以我觉得本学期我班的班务工作应重点放在学生的行为习贯养成教育上，重点抓好学生的学习习惯，卫生习惯和自觉遵守学校和班级的各项常规要求的习惯上，使学生还能将文明礼仪记心间，安全意识都要强。

三、大力整顿班风学风

开校第一节班会课上就明确了本班的班风学风，结合实际讲解其含义，引导学生铭记班风学风。教育学生要热爱学习，有不耻下问的精神，团结一致，做一个讲诚信的好少年。为了督促贯彻落实，我慎重选拔班干部和组长，合理编排座位划分学习小组和卫生小组，让组长监督学生背诵班风学风，使学生在一个新的环境下做事有章可循，很快进入学习生活的状态。为了督促监督形成良好的班风学生，班主任还紧跟班，多动嘴，定时不定时的抽查学生学习和纪律方面的自觉性，课间深入到学生中发现存在的问题并及时纠正教育，使之改正。不仅班主任亲自抓，反复抓，而且要求班干部积极配合老师管理班集体，经过近两个月师生的共同努力，现在我们班的班风正，无打架骂人等不文明的行为，基本无违纪现象。学风也比较好，绝大部分学生热爱学习，在学习委员的带领下能上好早读、午读、自习。可以说是一个班风正，学风好的班集体，我为此感到很欣慰。

四、加强行为习惯养成教育

问题是学生成长的必经之路，所以如何教育学生正确对待出现的问题，这是我们教育的关键所在，不怕出错误，就怕知错不改。教育学生养成良好的行为习惯就是帮助学生在不断的成长。在开校初我就将行为习惯养成教育放在了重要的位置。

1、学习习惯的养成：明确了一天的读书时间和阅读内容，有专人负责阅读。每天亲自检查家庭作业，亲自批阅听写，让学生从思想上重视学习认识到学习的重要性。各项作业背诵必须在规定的时间内完成，否则会受到相应的惩罚教育。从第一天上课起就教育学生作业书写要认真规范，课本练习册要保护爱惜好，读书写字姿势要正确，养成课前预习课后复习的好习惯。明确了具体要求以后，在课堂上随时发现问题随时指导纠正，不仅老师监督，学生之间也互相监督帮助。经过努力，同学们绝大多数都养成了良好的学习习惯。

2、一日常规要求的落实

学生脱离老师视线的时间是：早晨上自习前，中午上课前，个别课间十分钟，在这段时间里学生就要有班干部来组织管理。所以早上、中午除了做卫生的同学其他同学必须有学习委员组织带领读书。课间活动全天除了正班长外，就有每天评选的今日班长来负责管理当天本班的纪律，发现不正当的活动给予制止劝说，严重的交给老师处理。这种方式，可以让每位学生设身处地的体会做班干部的辛苦，使每个人都有机会投入到班级的管理中来，从而学会服从班干部的要求，自觉遵守班级纪律。

3、卫生习惯的养成室内外卫生实行轮流制，当天做卫生的同学必须做到干净彻底，保持良好才能交班，否则继续罚做直到达到要求为止。每天的卫生都是班主任亲自检查督促，发现问题及时指出弥补。不仅是内外卫生要做好，个人卫生也很重要，每周五我都会强调学生周末搞好个人卫生，包括头发、指甲内衣等细微之处我都会做强调。次周一我就会亲自检查，做的不好的给予批评教育，使其改正。教育学生不喝生水，不吃垃圾食品，勤洗手，早晚刷牙等，经过不断的督促要求，本班学生绝大部分养成了良好的卫生习惯。

4、文明礼仪方面

作为少先队员，红领巾是最鲜明的标志，所以我教育学生每天都要佩戴好红领巾，并且爱惜好红领巾。做一个讲文明懂礼貌的好学生，遇到外宾要行礼问好，每天见到老师要行礼问好，同学之间也要使用一些礼貌用语，不打架不骂人，不说脏话，上学放学要向家长打招呼，升降国旗做到庄严肃穆，通过不断的讲，及时的监督教育，绝大多数孩子都能做一个讲文明懂礼貌的好孩子。

5、财产爱护方面

教育学生要爱护好学校的一草一木，墙壁，桌椅等财产，为此我除了进行理论上的教育还将财产保护责任到人，将座椅的编号配套编给学生打印出来粘贴在教室里，将本班所属的墙壁门窗都承包给了学生，时刻提醒学生自己就是班级的小主人，要爱护好学校和班级的所有财产。

五、环境保洁

农村的孩子在这一方面随意性较大，习惯很差，有垃圾随处乱丢，碰到垃圾视而不见，洁净优美的校园环境需要我们全校师生共同营造，因此，我教育本班学生坚决不吃零食，有废纸等垃圾要将其扔到垃圾桶，不能随手乱丢，遇到垃圾要主动捡起来，为了督促学生做好，我在开校初就设立了一个好人好事，坏人坏事，文明行为登记簿，互相监督，有专人负责登记，每周班会课公布。表扬做的好的学生，鼓励环保意识还不强的学生要努力做好。所以我班的孩子在乱丢乱扔这一方面做得也很好。

六、积极开展好大课间活动

大课间活动从学生兴趣入手，结合学生的年龄特征开展滑板活动，学生热情很高，兴趣很浓，能够把自己的玩具带回学校里玩，让不会的学生学会这种玩具，让会的学生提高滑板的水平，玩出花样玩出技巧。为此，我打算本期大课间活动分三各阶段进行：第一阶段，结对滑板，让会的学生教不会的学会滑板。第二阶段，独立滑板，自由创新，滑出花样。第三阶段，精选优秀滑板者，排练展示。

七、加强对学生思想教育

思想品德教育是一项重要的工作，他不仅需要班主任的培养教育，而且渗透到各个学科教学当中，作为班主任，我首先认真开好班会，对班级中出现的问题及时解决，及时教育，做到动之以情、晓之以理。使孩子们从小就正确认识什么是真善美，什么是假恶丑，教育学生要时刻以一名小学生的标准严格要求自己，做一个言行一致的小学生。最终达到教育学生形成一定的是非观和审美观的目的。从而形成良好的道德品质。

八、务工作总体反思

班主任工作是一项繁重而又细碎的工作，虽然如此，我相信，每一位班主任接任一个班的时候都是信心百倍，不懈的努力着，但毕竟这一项工作面对的是个性不一的很多孩子，在具体工作的开展落实中总会有这样或那样的问题让班主任老师绞尽脑汁，煞费苦心。经过近两个多月的努力，四二班的班主任工作让我看到了曙光，但也发现了一些问题。

1、成功之处：让孩子们从陌生到熟悉到喜欢老师，再到喜欢上老师的课，喜欢和老师交朋友，和他们交往就像和自己的孩子一样，那么亲切可爱。绝大多数学生热爱学习，形成了良好的学习习惯。日常行为，卫生、文明礼仪，环境保洁，安全意识等方面都有了很大的进步，班级整体面貌焕然一新。

2、不足之处：个别同学不热爱学习，思想消极，不能按要求完成各项作业，偶尔有不遵守纪律的现象，集体荣誉感不强。班干部责任意识还不够的强，不能以一位班干部的标准严格要求自己，模范带头作用还起得不太好。

3、改进措施

（1）、利用班会课和开展的活动来培养学生的集体主义精神，增强班级的凝聚力，使班级成为一个温暖和谐的大家庭。

（2）、加强班干部的培训和管理，使之形成坚强的集体核心。对班干部的工作给予定期的指导监督。培养班干部的主人翁意识和责任心。

3、积极抓好后进生的转化工作。在这方面，要以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清问题学生产生的原因，做到因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时对问题学生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值。教育他们要爱学习，爱生活。

4、班主任老师做好学生的表率，对各项常规要求监督检查的力度要再大一点，对待工作再细心、耐心一点，用爱呵护好每一个孩子。

总之，班主任工作任重而道远，只有在工作中不断的学习探讨、积累成功的经验，改正不足，才能不断的进步，为今后更好的做好班务工作奠定良好的基础，培养出更多合格的人才。

班主任工作反思总结

张

志

玲

2012年10月24日