风景园林概论课总结_概论课总结

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风景园林概论课总结

中国园林的历史悠久，园林一词最早可以追溯到汉朝班彪《游居赋》，而这个时代所指的园林，已经具备了游赏特征，同时也可以作为一种类似于现代园林作为审美对象的一种存在。而园林一词多见于西晋，西晋许多文人墨客的诗中都有提到园林，中国古代园林的登峰造极之作非明代的左思《园冶》莫属了，其中对造园技艺的论述可谓字字珠玑，令人叹服。作为世界上第一部造园专著，《园冶》一书在中国乃至世界园林史上具有不可动摇的地位。其中园林的发展过程之中也产生了几种形式，概括起来主要有圃，园，囿，苑，台，榭等形式，这些园林具有的形式也多见于中国古代的诗词中，可见园林在当时具有重要的观赏作用。《兰亭集序》中的流觞曲水的景象亦发生在园林之中，由此推知，中国源远流长的历史中，若是没有园林的参与，中国诗词亦不能走向辉煌。园林与诗词息息相关，单见《红楼梦》一书中，宝黛每每吟诗作对或是借景抒情都离不开中国园林的山山水水，园林景致所含有的意义流露于诗中。难以想象，没有了园林景致，没有了黛玉的葬花词，红楼梦会是什么样子。但是可以预见，红楼梦绝对不会成为中国四大名著之一，更不会在国内外享有知名度。有人说过诗是红楼梦的精华所在，没有园林的诗旧没有了韵味，若是没有关于园林的诗词，当代人对园林认知恐怕也得退化了。

传统园林的含义

《风景园林概论》一书中说，“园林是人们根据所处的自然环境文化特点及掌握的技术，通过利用，改造自然山水，地貌或是运用植物，山，石，水，建筑，雕塑等园林要素进行人工构筑，从而形成一个风景优美，环境清幽，可以畅达心胸，抒发情怀，便于游憩，居住或者工作，时而也兼具生产和宗教活动的宜人环境。”

既然有传统园林对人们的陶冶作用，就会出现与造园相关的职业——风景园林师，还有和园林设计相关的学科——风景园林。

1948年，世界上第一个完整的风景园林于1900年由哈弗大学首设，随着1948年国际风景园林师联合会的成立，风景园林最终成为现代风景园林学科的最终名称。然而学界对风景园林理解的差异较大，尚未达成统一。以下引自加拿大风景园林协会对风景园林的定义和风景园林师德职业范畴。

“风景园林学是一门关于土地利用和管理的专业，他涉及有关的分析设计，规划，管理和恢复等，为了设计运转良好，有革新意义，恰当并富有吸引力的环境，风景园林师需融会贯通并熟练地运用生态

学，社会文化，经济和艺术等有关知识。公园，花园，城市广场，街道，邻里和社会环境构成了我们生活的重要部分，而他们的美丽与实用都是风景园林师精湛技艺的体现，在整个加拿大，其城市郊区，乡村和自然区域里，风景园林师都在利用规划设计发挥忽视的作用。作为学习风景园林专业的学生，也要了解风景园林的范畴。风景园林的范畴可以分为以下六个方面。

1、自然与文化资源的保护和保存

2、风景评估和风景规划

3、场地规划

4、细部景观设计

5、城市设计

6、风景园林工程与管理

中国古典园林

中国古典园林的分类，按照基地选择的开发方式的不同，可以分为人工山水园和自然山水园两大类型。按照隶属关系，又可以分为皇家园林，私家园林，宅园，跨园，游憩园，别墅园，寺观园林。还有有别于上述两大类的非主流园林，他们是衙署园林，祠堂园林，书院园林，会馆园林，及茶楼酒肆的附属园林等。

风景园林具有许多特点，概括来说有：本与自然，高于自然；建筑美与自然美的融合，诗画的情趣，意境的含蕴，叠山，园林的植物配置。园林所具有的特点在中国著名的苏州园林中可见一斑。

西方古典园林

西方古典园林著名的有古埃及园林，古巴比伦园林，古希腊语罗马园林，西欧的中世纪园林，伊斯兰园林，意大利园林，法国园林，英国园林等。以下重点阐述古埃及园林和法国园林。

古埃及园林

古埃及园林出现于公元前4世纪，相当于中国的春秋战国时期，当时人们对自然有了新的认识，科学，数学，测量学，几何学得到发展，又加之当时洪水泛滥，尼罗河由南至北流经埃及，造成适合种植农作物的自然条件，古埃及园林由此兴起。当时的古埃及园林可以分为墓园，宅园，神苑等，其中神苑的代表有卡纳克阿太阳神庙，巴哈里神庙，《奈巴蒙花园》。阿美诺菲斯三世时代的陵墓壁画亦是古埃及兴盛的一个缩影。

古埃及园林具有显著地特征，受当地干旱的自然条件的影响，墓园注重地形利用与树木园相结合，树木的遮阴功能受到重视，园中同时配备棚架，凉亭，水池等避暑设施，受宗教思想的影响，古埃及人

们追求生命的永恒，并且由此产生了墓园，神苑；形式为规矩形，规整的对称分布，人工氛围浓重，传达了埃及人们人工改造自然地愿望。园林开始以实用性功能为主，兼具观赏性的用途，主要体现在1570年以后的埃及园林种植，科技的进步影响埃及园林的布局。

法国园林

法国园林的代表是勒诺特的凡尔赛宫，中轴线长约3千米，是世界上最大的皇家花园，法国古典注意园林具有以下特点：

1、主体建筑与统帅风格

2、轴线将花园和园林联系在一起

3、花园为建筑的延伸部分

4、建筑前无树，为花坛，水池，花园中建筑随处可见，建筑中可以看到花园的各个角落

5、中轴线成为艺术中心，广阔富于装饰性，有明确的几何关系，有逻辑性

6、园林规模大，有主次，明快，典雅，庄重

风景园林的环境要素

风景园林的环境要素分为两大类，自然环境要素和人文环境要素，其中自然环境要素中包括气候，土壤，地质，水文，植被，野生动物，污染。人文环境要素包括历史，人口，文化，产业经济结构，教育与社区参与

风景园林的构成要素

风景园林的构成要素包括地形，水体，气候，园路及场地，植物，建筑，园林设施六大类。

以下以园林要素中的植物作为重点分析 园林植物的功能作用

园林植物具有构建空间的功能，植物在空间的三个构成面（地面，垂直面，顶平面）以各种变化方式相互结合，可以形成不同的空间形式如敞开空间（低矮灌木和地被植物构成，四周开放，完全暴露）半开敞空间（一面或多面受较高植物的封闭，限制视线穿透，具有一定的开放性和隐蔽性）覆盖空间（具有浓密树冠的遮阴功能构成）垂直空间（由高而密的植物构成，能够阻止视线发散，具有较强的引导性）封闭空间（四周均被小植物封闭，形成阴暗，隐秘感和为何违和感极强的空间）

园林植物具有观赏功能

植物的观赏功能主要反映在植物的大小，外形，色彩，质等方面，如乔木可孤植成为视线的焦点，小灌木片植成为模纹等 园林植物具有生态功能

1、净化空气，水体和土壤

2、改善城市气候

3、降低城市噪声

4、安全防护

5、园林植物的分类

园林植物可分为乔木，灌木，草坪地被，藤本，花卉，竹类 乔木与灌木的一个显著区别在于是否有明显的主干，乔木的典型代表有香樟，银杏，白杨，凤凰木等，而灌木的典型代表有桂花石楠，小叶黄杨，栀子花等

草坪地被具有独特的是色彩与质感，类似地毯，可以形成植物模纹或花草坪，丰富景观层次，代表有高羊茅草，红花酿浆草等

本植物也称为攀援植物，常用于垂直绿化，如常春藤，紫藤，爬山虎等

花卉具有姿态优美，花色艳丽，香气馥郁的特点，通常多为草本植物，如金盏花，牵牛花，勿忘我，风信子等

竹类形态优美，叶片潇洒，就有很高的观赏价值和文化价值，代表有刚毛竹，毛竹，佛肚竹

自然资源

自然资源是在一定的经济技术条件下，自然界中能为人类所利用的一切物质，如土壤，水，草场，森林，野生动植物，矿物，阳光，空气等。自然资源分为严格的自然保护区，国家公园，自然纪念地，栖息地（物种管理区）保护性陆地景观（海洋景观）资源管理保护区

自然与文化资源保护的意义

自然与文化资源是国家的精神物品或精神产品，具有唯一性，不可替代性及不可再生性的自然资源，两者往往你中有我，我中有你，很难将彼此分开对待。需要指出的是，保护盒保存具有的意义，两者经常将他们混为一谈。保护一词是说他不仅要致力于维护各种文化表达的存在，而且要为他们的发展和繁荣创造必要的条件，他强调变化是不可避免的。而保存一词的词源意思为封存，强调对变化进行限制。对自然与文化资源的保护盒保存往往慎之又慎 遗憾的是，我们现在依然在不断破坏人类赖以生存的自然与文化资源。资源的消耗，致使资源与人口的矛盾越来越紧张，全球气候变暖，海啸，泥石流，沙尘暴，水体污染，酸雨，地表下沉等——因人类生存方式与资源破坏所带来的灾难无一不给人类敲响了警钟。科学合理的保护自然与文化资源和土地利用，为地球及子孙留下一部分有独特自然文化保护价值的，并满足当代人欣赏，了解自然文化资源的需要的地区，风景园林工作者责无旁贷的职责

当然，自然与文化资源保护工作不是风景园林师就能独立完成或是完全能够胜任的，它涉及很多专业人员的相互协作，如建筑学，城市规划，历史学，考古学，地理，生物学（动物和植物）等方面专业人员的合作，但风景园林师无论是过去还是现在，对自然资源的保护与保存都曾做过或者正在承担着重要的使命，尤其是与自然资源的保护以及风景规划有关的文化资源保护方面发挥着重要作用。

附：风景园林专业毕业学生可以从事的工作

1、政府园林部门的公务员或干部，园林技术人员等

2、园林设计公司：绘图员，设计助理，方案设计师，施工图设计工程师，设计总监或总工

3、园林工程公司：施工员，助理工程师，园林工程师，园林工程造价员

4、房地产公司：园林主管

5、园林养护行业：园林主管

6、苗圃等花卉苗木生产企业：园艺工，园艺师

7、大中专院校：园林专业教师，辅导员，实验员等岗位

8、大型企业：后勤部门的园林主管

9、景观设计师

10、绿化工程师