级14班体育高考总结分析_体育高考总结

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2015级高三十四班高考总结分析

张山亮

尊敬的各位领导、老师大家好，下面由我代表2015级高三十四班作高考总结分析发言：

时光穿梭，白驹过隙，转眼间2018的高考落下帷幕，2018注定是不平凡的一年，累过、苦过、拼过、笑过； 2018注定是硕果累累的一年，我校本科上线397人，十四班上线16人，均创历史！2018注定是继往开来的一年，开拓进取、砥砺前行！2018年二中师生在学校高校长、穆校长、级部李主任的关心爱护下扬帆起航，同舟共济，共创辉煌！

2015级是一个优秀的团队，在这个优秀团队带领下十四班协作组的全体同仁，精诚团结，目标明确，齐心协力，勇创佳绩，为我校的高考做出突出贡献。十四班共计27名学生参加高考，本科上线16人。其中体育16人参加考试，9人本科上线，创近几年来本科上线人数历史最高值；健美操3人参加考试，2人本科上线；空乘3人参加考试，2人本科上线；播音主持5人参加考试，3人本科上线。班协作组指导教师分别是：教练张伟老师、语文李正军老师、数学孙云老师、英语汪燕老师、物理武红曼老师、化学李芳老师、生物张向东老师。

十四班取得如此优异的成绩，离不开学校高校长、穆校长以及级部李主任的关心支持，更离不开协作组教师和学生共同的拼搏努力。回顾整个高三学期的工作，虽然累但很充实。看到孩子们的高考成绩，想起我们一起度过的风风雨雨的日子，觉得再苦再累就一个字——值!在此让我代表取得优异成绩的十四班所有学生向学校、级部及十四班协作组老师们表示衷心的感谢！

现将班级备考工作总结如下：

一、早定计划，切实抓好特长生的专业培养，为高考双过线奠定坚实的基础。

根据2018年山东省体育艺术术科高考的要求，进入高三7月份我、张伟老师同学校穆校长、级部李主任一起研究制定了周密的专业辅导计划，牺牲了大量的休息时间为学生进行专项的辅导和训练，并且针对考生的不同情况，实施不同的侧重点辅导，使学生的专业素养得到了较大的提高，并且各有所长。

同时，针对班内学生各有专长的特点，实行互相帮助、互相学习的一帮一对策，加强学生间的交流，共同提高。为了使学生能够有充足的练习时间，级部适时做了文化课课时的安排，制定了切实可行的训练计划，最大限度了保证了每一位学生的练习时间，使他们的专业训练和文化学习，尽可能的得到加强。特别是3、4 月份的专业训练，为了在有限的时间内最大限度的提高学生的专业成绩，穆校长、李主任专门召开专业老师与文化课老师的交流协作会，提出既要提高学生专业成绩还要保证学生的文化课成绩。级部、教练、文化课老师群策群力想办法、讲策略，为学生制定出一套科学合理的学习、训练方案，学生在体育高考16人上线的情况下14人专业成绩80分以上，历史佳绩的取得证明级部的决策是正确、合理、科学的。

二、学校领导重视，部门大力支持，为文化学习、专业训练提供有力保障。

学校、级部在制定2018年高考备考计划时，很重视特长生的培养，在课程安排、教师备配、教学计划等方面给予了最优惠的政策，如学校高校长、穆校长只要到校就要到特长班转一转、看一看、问一问，了解学生的学习情况、专业训练情况，任课老师的情况，对特长生的学习、生活上关爱有加，经常和艺体生进行思想交流，克服他们学习上的思想障碍。鼓励同学们“既要两条腿走路，还要两条腿都要硬！既要专业得高分，文化课也要上线！”。学校宋校长以

及总务处也在训练场地、训练设备设施等方面给予最大的支持和帮助，为艺体生高考的成功提供充分有力的保障。

三、不断改进、提高、完善班主任工作，充分发挥班集体功能

特别是进入高三下学期后，为了更好的完成第二轮高三教育教学工作，我从以下几个方面进行着手：

1.班主任会是级部每周雷打不动的安排，会后我认真准备每一次班会课，尽量做到了每周一次主题班会班会的内容大多为鼓励学生们再苦再难向前冲，犹如我们的口号“十四班以你为荣！”“坚持不懈，勇往直前!”“ 宁可倒在冲锋的路上，绝不气馁。”利用班会尽最大可能的给孩子们鼓劲，培养孩子们敢于亮剑的精神。让孩子们形成了敢于拼搏，积极进取的学习氛围，较之高三上学期有了更大的改观。

2.注重学生自信心的培养。每一次模拟考试都认真的与孩子们一起分析成绩得失，及时关注学生内心的变化以及学生不同时期的情绪波动。及时采取补救措施，帮助学生及时改正。当学生成绩出现较大波动时，我十分自信的告诉孩子们只要你能够按照老师的要求去做，最终肯定会取得自己理想的成绩。我记得有次模拟考试，班里成绩出现较大幅度波动，与兄弟班级出现较大差距。及时调整孩子们的情绪，让自己的自信来感染孩子们。帮助孩子们及时走出情绪低谷，再次积极投入学习。

3.冲刺阶段注重与孩子们的交流。通过自己值班查宿舍以及课余时间等与孩子们进行交流沟通及时了解孩子们内心变化及时进行心理辅导。和孩子们一起度过高三最艰苦的日子。

4.高三后期继续重视班级内务、纪律、课间操等常规要求。看似与学习无关的班级量化，但是仍然是高三后期稳定人心，凝聚人气的措施。针对班级内

务情况，为了进一步促进班级内务良性发展，采取了奖励优秀的方法，依次促进孩子们在学习之余仍能认真整理好自己的居住之地。毕竟一屋不扫何以扫天下?就像学校高志国校长讲的“一个卫生都搞不好的班级，学习成绩也好不到哪里”！内务仍然是我们高三生活的一部分。越到后期人心的稳定，关系着最终决战的胜利程度。因此能够有一个良好的学习环境，更加明确的纪律是维护高三后期是非常重要的措施。坚持了一旦做出要求，一查到底，绝不松懈!这样让孩子们养成了纪律始终存在，坚持到底的氛围。重视每一次跑操，确保人人按时上操，集体跑操质量提高一个新层次。由此也更加凝聚了人气，也使班级后期管理更加流畅。

5.注重感情牌的打法。虽然班级不是从高一组建的但是毕竟在一起都两年了，老师、同学之间感情已经很深了。我曾经说谁要怎么怎么样就和俺老张过不去，那可是个人感情问题。高三了只要是有心的孩子都能明白老师的用心了。不管哪个同学因事回家，都及时打电话问问情况，关注一下请假的孩子。如此紧张的备考下谁请假都会心里发慌，我想只要班主任打电话过去再难伺候的孩子也会心存感激。

6.用真心换真情。记得体育生刚体育测试结束，返校第一天张子龙就因为吸烟被学工处逮住，随后几次他的表现就是无所谓。一天中午我值班，我到他的507宿舍巡查，又发现他没好好休息，我批评他的时候，他居然顶撞了我。出乎我的预料，但理智告诉我这里面肯定有问题，要不然自己的老部下何缘敢和我顶撞。当我们在值班室交流时，我才发现他确实对我存在不理解甚至于错误的判断，当我耐心细致的与他谈心后，他流泪承认了错误；因为此事我们彼此之间更加增进了理解。

7.注重同协作组教师的交流。针对每一次模拟考试的成绩都作出同上次成绩的对比表格，成绩出来后我及时深入各办公室同协作组老师交流分析学生成绩，查缺补漏，同任课教师一起分析孩子存在的问题。同时注意任课教师的反馈信息，发现问题及时解决问题。并让协作组老师积极主动的找学生谈心，为学生排忧解难，确保学生以平常心态和专注的精神投入到紧张的备考中去，使之成为学生不断前进的加油站。

四、存在问题：

1、有些学生对专业课非常重视，但忽略了文化课的学习，导致了专业上线而文化不上线的后果，专业老师在以后的培养工作中要鼓励和督促学生整合文化课和专业课平衡发展。

2、由于近年来特长生高考人数每年大幅度的增加，考试题目变化大，难度增加，对考生要求更高，竞争更加激烈，在这样的新形势下，我们信息来源比较滞后，对于后期备考非常不利，在专业备考的策略和观念等方面，有待于进一步完善与更新。

五、两点希望

1、希望学校领导和全体同仁更进一步的支持和关心体育艺术特长生的培养工作，使我校的特长生培养工作达到一个新的高度。

2、希望学校加强体育艺术指导老师与外界的交流与学习，采取走出去，请进来等方式，及时更新观念，不断收集高考的动态和信息，使得专业高考备考更科学，更有效，以适应不断变化的考试形式，为我校来年高考做出更大的贡献！

2018年6月20日