寒假总结_寒假假期总结
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宣中2010----2011学年度第一学期寒假活动总结
八二班董红梅
假期是学生们融入社会进行实践体验的好机会，为了让广大学生拥有一个充实、快乐而又有意义的假期，本着 “过一个有意义的寒假”要求，结合实际精心组织安排好学生的寒假生活。现总结如下：
一是扎实了“书香寒假”读书活动。读一本有意义的课外书是延续学生在学校所养成的读书好习惯的重要内容，学生们均在假期中布置了这一最基本的要求。学生们撰写征文，孩子们记录了书中的精彩文字和人生感悟。
二是开展了“感恩父母，感恩社会”活动。春节假期是学生和家长待在一起时间较长的时段，不同于其它假期，也不同于暑假。让孩子在生活中学会自理，在自我服务的家务劳动中培养自理能力和劳动观念，培养学生敬老孝亲的情感，用一颗感恩的心去体验父母的辛劳和付出家长们普遍认为：在活动中不仅锻炼了孩子各方面的能力，而且使他亲身体验到父母的辛苦，老师的辛苦，同时也品尝到劳动成果的喜悦，活动很有意义，也很受启发。
三是开展了“传承民俗文化”活动，组织学生开展“家乡的春节”手抄报活动，综合实践活动。开展给长辈拜年，给老师打一次电话，向邻居问声“春节好”。寒假期间很多学生外出旅游的特点，感受和体验祖国各地的年庆和民俗活动。
四是阳光体育假期。要求学生在假期初制定好体育锻炼的计划，根据个人的实际情况，合理选择健身项目，积极开展文体活动，做健康的游戏，每天坚持体育运动一小时，养成体育锻炼的习惯，提高自己的体质健康水平。
五是开展文明上网，节制娱乐活动。在鼓励学生上网搜寻知识、了解世界、增长见识的同时，少打游戏，不观看不健康的网页，避免接触不良影响，多收集一些有益的知识。
通过寒假系列活动，学生在假期中的安全、作业等达到了预想的效果。使学生们在实践中认识自我、提高素质；在实践中认识国情、奉献社会。寒假中从小事做起，从身边事做起，从家庭生活做起，多读书、读好书，培养了健康向上的兴趣爱好，尊老爱小，遵纪守法，树立了为他人和社会服务的责任感；增强了学生的创新精神和实践能力；培养了学生适应环境，学会交往，承受挫折等综合能力；促进了学生认知和行为的统一，提高了教育工作的实效性。寒假系列活动，也加强了学校与家长的联系与沟通。
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