诗歌朗诵总结_诗歌朗诵会总结

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灵口镇中心小学“2010年迎国庆诗歌朗诵”活动总结 为推动校园文化生活、提高学生文化素养，激励广大学生热爱祖国、热爱家乡、赞美校园、珍惜时光，发奋学习，特举办了本次诗歌朗诵比赛。活动的开展极大的丰富了学生文化生活，提高了学生的朗诵水平，激发了学生的表现欲，丰富学生语文素养。所选的诗歌主题鲜明突出，内容积极向上，教材中的经典诗文也被同学们请上了舞台。语文级要求各班认真组织、精心辅导，本着人人参与、重在提高的原则，制定朗诵比赛方案。现将本次比赛总结如下：

一、本次诗歌朗诵比赛的优点是：

1、能以“我爱老师、我爱祖国等”为主题，内容积极向上。

2、诗歌朗诵形式呈现多样化，个性化；如：五（2）班摆出了造型；四（2）班领诵的同学吐字清晰，普通话标准，节奏的把握较为准确，效果显著。各班都为比赛增添了一道亮丽的风景线。

3、诗歌朗诵比赛中，选手们个个精神饱满，激情飞扬，精彩的朗诵不时博得台下老师和同学们的阵阵掌声。

4、本次比赛，各班同学们朗诵熟练，声音洪亮，吐字清晰，声情并茂，普通话标准。

5、服装整齐，姿态得体大方，感情饱满真挚、自然，能通过

表情的变化反映诗歌内涵。

二、本次诗歌朗诵比赛的不足是：

1、有的班级准备不充分，时间短，不熟练。

2、有的班级无伴奏，形式单调，朗诵没有激情、生硬。

3、有的班级朗诵紧张，忘词，普通话不标准。

三、本次诗歌朗诵比赛的获奖情况：

本次比赛评出五（1）班、五（2）班获得“高年级组优秀奖”，四（2）班获得“中年级组优秀奖”，二年级获得“低年级组优秀奖”。

本次比赛评出罗卫锋、王亚军获得“高年级组优秀指导教师奖”，庾红获得 “中年级组优秀指导教师奖”，程亚荣获得“低年级组优秀指导教师奖”。

总的来说，此次比赛达到了让同学们更好地领略诗歌的艺术魅力，保持对诗歌朗诵的昂然兴趣，营造良好的诗文学习氛围的目的，培养了同学们热爱祖国、热爱家乡、爱我校园、尊师重教的美好情感。