“百佳学习型寝室”创建评比活动总结_创建文明寝室活动总结

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“百佳学习型寝室”创建评比活动总结

为了贯彻落实我校“三位一体”人才培养模式改革，改善学生寝室的学习和生活环境，提高学生的文化品位，营造寝室成员之间团结互助、比学赶帮的学习氛围，切实打造学习型寝室。我系积极响应学生工作处“学习型寝室”创建评选活动，并在系部开展“学习型寝室”创建评比活动。现对此次活动作出一下总结：

一、活动目的为了丰富我系学生课余文化生活，增强寝室的凝聚力和创造力，增进寝室成员之间的友情，展现同学心中的个性。

二、活动时间

2012年10月22日—2012年11月19日

三、活动准备

1、对参加此次活动的各个寝室的负责人进行赛前培训，强调活动的目的以及注意事项。

2、列出各位评委名单，其中包括主席团和团委人员以及老师。并对各位评委进行培训，以保证比赛的公平性与一致性。

四、活动基本情况

1、前期在我系大

二、大三进行宣传，按成员学习目标明确，学习态度端正，学习成绩优良，寝室成员至少有一人获得特等以上奖学金或者半数以上成员获得奖学金，其他成员成绩综合排名在班级前1/2，且无一门需补考或重修；遵守课堂纪律，无旷课、迟到、早退行为；遵守考试纪律，无作弊等违纪现象等进行宣传；

2、然后报名寝室申报材料以寝室为单位汇编成册，必须包括材料目录、学习型寝室创建自述、寝室成员奖学金证书复印件、寝室成员成绩单（加盖系部公章）、寝室成员成绩全班排名表（加盖系部公章）五项内容。寝室成员个人或集体所获其它荣誉可酌情加入材料中。上交到我系，我们系部老师进行审核然后评出优秀的寝室。

五、活动效果

1、充分展示了同学间的优良的学习氛围，体现了寝室成员间的团结协作性与室友爱寝室的精神。

2、此次活动的成功之处在于,增进了寝室的凝聚力，加强了寝室的学习氛围。

3、提高了寝室的整体水平。

4、充分调动了寝室集体成员的互动性，切实落实到每个同学的身上，引导全体同学参与学习型寝室创建评比中。

六、活动意义

此次活动使寝室集体有明确的奋斗目标寝室成员讲文明，懂礼貌，团结友爱，互帮互学，和睦相处，集体荣誉感强，具有较强的团队协作精神。经过同学们的精心准备，展示了同学们的良好的修养与学习氛围，促进了寝室的文明发展，加深了室友间的友谊，调动了同学的活动积极性，体现了大学生健康向上，创建和谐寝室的美好风貌。

政法系学生分会劳卫部

2012年11月20日