活动室迎查总结_教研室活动检查总结

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陈集乡留守儿童活动室工作总结

陈集乡留守儿童活动室位于乡新建综合文化站东一楼，共两间，分别为图书、体育器材存放室和阅览室，面积约为50多平方米。在省妇联、县妇联和乡政府的大力支持下，于2010年八月底初步建成，九月初正式对全乡留守儿童开放。今年来我乡继续高度重视留守儿童工作。

2010年工作纪要： 2010年9月5日，陈集乡妇联联系乡卫生院前往中心小学开展安全卫生教育，卫生院派三名专职人员前往该校进行宣传教育，全校有600名师生参加。通过该次活动增强了全体师生的卫生安全意识，为广大小学生特别是留守儿童的提供了一定的安全卫生常识。

为了更好地关注和爱护留守儿童，丰富留守儿童的校园文化生活，让留守儿童“留心”于学校，在开学伊始，9月28日陈集乡留守儿童活动室会同中心小学举办了首届留守儿童乒乓球比赛。

为了更好地加强对留守儿童的教育，全面推进素质教育，培养留守儿童健康向上的审美情趣，十月份，陈集乡留守儿童活动室、陈集乡团委协同陈集乡中心校共同举办了全乡第一届留守儿童书画作品比赛。本次比赛共收到来自全乡16所中小学留守儿童书法及绘画作品56件，中心校组织专业教师对所有参赛作品进行了精心评选，最终评出一、二、三等奖作品六件。

2011年工作纪要：

3-4月份，鉴于我乡换届后人事调整较大，分别调整了乡妇联民生工作关爱留守儿童工作领导小组，同时制定了相关的规章制度，又经乡政府下文招募了二十六位留守儿童“爱心妈妈”。

4月 20日 陈集乡留守儿童领导小组组织全乡辖区16所小学举行读书讲故事比赛。经过一个多月的筹备，全乡小学生读书讲故事比赛如期举行，本次比赛共有16所学校 45位留守儿童参加了比赛。经过近三个小时的比赛，一批具有演讲天赋的小选手脱颖而出。

五月份，为了更好的为广大留守儿童提供服务，我乡及时清点体育器材及图书，发现遗失及时补齐。乡留守儿童活动室工作人员对所有图书逐一归类、登记、入橱，对体育器材也进行了登记、分类。并且创新管理方式，为了方便留守儿童借阅使用体育器材方便省时，我们经常派人运送图书、体育器材下学校，充分提高了我乡留守儿童活动室的利用率。在五月份的留守儿童活动室验收中得到了市县妇联领导的表扬。六月份，暑期来临，为了有效防范广大留守儿童溺水事件的发生，我乡留守儿童活动室及乡妇联及时前往各村小学发放儿童预防灾害自救手册若干本，及打印自救常识2000余份安排各校连同成绩单一并发放，从而为我乡留守儿童暑期安全打造了“安全阀”。6月1日，乡妇联分管领导、组织部长、乡妇联主席、乡团委书记深入陈集中心小学，与君王小学王子旋等5名春蕾女童进行交流，详细询问她们的家庭、学习和生活等方面情况，为每一位春蕾女童送上了节日的祝福和慰问金、笔记本等学习用品，与孩子们一起欢度“六一”儿童节。各位留守儿童真切表示他们将更加自强不息，勤奋学习，奋发向上，用优异的成绩回报社会。

八月份，认真收集留守儿童信息，力争把我乡留守儿童信息都完整无误的统计上来，为此我们专门联合中心校、两所中学的若干老师加班加点认真收集，在规定时间保质保量的完成了该项工作，为亲情电话的安装提供了较详实的数据，也为我乡的留守儿童与父母联系创造了更好的条件。

9月15日，陈集乡留守儿童演讲比赛在陈集中心校，全乡十六所小学均派选手参赛。乡妇联、团委、中心校精心组织，认真谋划，从各小学抽调高水平老师任评委，并且发动各校认真选好辅导老师对选手进行系统培训，使选手们尽可能地掌握演讲技巧，锻炼胆量，提高口才，为我乡的素质教育营造浓厚的氛围。

我乡留守儿童活动室投入使用以来，为了能良好运行，我们采取了如下措施：

一、领导重视，形成合力

思想是行动的先导，而领导的思想体现在工作中的作用更是举足轻重。在留守儿童活动室建成之初我乡领导思想上就高度重视该项工作，乡主要领导不仅认识到这是一项政治工作，更是一项民生工程、惠民工程，是较好地解决大量农民工后顾之忧的一个活动载体。首先、落实责任。在活动室建成之初及时成立由乡妇联、民政、团委、各中小学为成员的领导小组，明确工作职责。其次、落实人员。在乡工作人员紧张的情况下配备兼职管理人员负责活动室的日常管理工作，尽量减少兼职管理人员其他工作量；再次、落实经费，在建设管理以及开展活动上涉及到经费问题的，领导主动表态大力支持。从而形成了我乡留守工作有人管、有钱管、齐抓共管的局面。

二、加强宣传，营造氛围

拓宽宣传途径。不但通过广播、宣传单等传统方式进行宣传还利用短信在全乡范围内扩大活动室的知晓率、利用率。丰富宣传内容。大力传播关爱留守儿童的工作理念宣传留守儿童活动室建设列入民生工程的现实意义，宣传留守儿童活动室工作内容，把关爱留守儿童的信息传递到千家万户，使关爱工作深入人心，让更多的人参与到这一行动中来。

三、落实责任，强化管理

乡妇联把留守流动儿童活动室建设作为服务儿童，凝聚民心，维护稳定，促进农村发展的惠民实事全面筹划，稳步推进。一是健全机制。及时成立了以乡分管领导为组长的领导小组，明确了具体管理人员，确保活动室管理工作责任到人；制定了活动室建设工作实施方案,细化项目运作程序，加强监督管理，有效保障建设工作质量和活动室作用发挥；组建了26名妇联干部、女教师等组成的“爱心妈妈”队伍。二是加强督查。留守儿童活动室建设项目实施以来，市县妇联先后进行了多次有针对性的督查指导。通过督察，及时掌握活动室基础设施配置、工作进度以及活动开展情况，发现并及时指导解决建设过程中存在的问题和困难，总结工作经验，推广成功做法。自活动室投入使用以来共开展各类活动10余次，对引领留守儿童平安快乐成长发挥了极大的作用。三是彰显特色。陈集乡妇联将留守流动儿童活动室建设向村级延伸，乡妇联经常派人把课外书、体育器材送到偏远小学，通过送课外书进学校、送体育器材进校园等方式拓展了留守儿童活动室的利用率和覆盖面；乡妇联采取边建设边活动的方式，因地制宜开展儿童喜闻乐见的学习娱乐活动。开展读书、文体活动，举办安全、卫生、心理健康等知识讲座，四、注重关爱，构筑温馨之家 乡妇联针对留守儿童生活、学习需求，策划组织了丰富多彩的活动，动员社会各方力量为留守儿童办实事、办好事，形成了各具特色的关爱模式。

一是充分发挥“爱心妈妈”作用。乡妇联组织发挥“爱心妈妈”队伍作用，关注留守儿童的生活、学习及身心健康，组织“爱心妈妈”定期到留守儿童活动室，与孩子们共同阅读，共同游戏，指导功课，帮助解决生活学习困难，为留守儿童撑起了一片爱的天空。二是重视节日亲情关爱。乡妇联利用暑假、“六一”、中秋节等节假日，争取党委、政府重视，分别到各中小学对口慰问，赠送了慰问金和文体用品，给留守孩子们带去党和政府的关怀。三是举办特色活动。

五、注重探索，建立长效机制。

农村留守儿童活动室建设是我乡2010年十三项民生工程之一。根据上级妇联和县民生办的统一布置和要求，乡妇联认真落实留守儿童活动室建设工作。在留守儿童活动室顺利建成并投入使用后，我乡妇联积极探索留守儿童活动室建、管、用长效工作机制，尽全力让留守儿童活动室发挥最大效用，使其真正成为留守儿童的温馨快乐之家。

1、提升活动室档次，扩大受益面。儿童活动中心不仅有图书阅览室、体育活动场所，还设有乒乓球室。但这些设施及器材往往令路远的学校望洋尽叹，为此，我乡组织人员、车辆义务送书、送体育器材下学校，把体育器材委托给体育老师，课外书委托给指定老师，我们定期派人去更换。从而提高了活动室使用率和受益面。

2、建立激励制度，浓厚社会关爱氛围。为激励更多的社会爱心人士关爱留守儿童，我乡出台了文件拟评选表彰一批“关爱留守儿童工作先进集体”、“优秀爱心妈妈”，以呼吁社会爱心人士进一步关注和关心留守儿童。

3、建立经费投入和保障机制。乡政府目前已对活动室投入6000元专项经费，用于图书、体育器材补缺补差以及每次活动开展经费，自明年起每年将对全乡各中小学开展活动按每次800元专项经费的标准进行投入，由乡妇联配套协调使用；乡政府对活动室正常运行经费据实报销，由活动室管理员专门管理。同时，乡政府还将活动室今后的管理使用纳入部门和乡镇目标考核，确保活动室长期有效运行。

在各级党委政府的大力支持下，在各部门的积极配合下，我乡留守儿童活动室建设工作取得了阶段性的成就，但是在建设过程中依然存在着一些实际问题。一是活动室选址问题。活动室选址在乡文化站，远离大部分学校、村，组织留守儿童参与活动比较浪费时间，安全问题也十分堪忧。二是管理人员问题。按省考核办法要求，活动室每周至少开放2天，寒暑假还要延长开放时间。要保证开放时间，必须配备专职管理人员，由此产生的费用及活动经费难以解决。

在以后的工作中，我们将立足乡留守儿童活动室，拓宽工作思路，多开展形式多样的关爱留守儿童活动，让留守儿童活动室真正成为全乡留守儿童的乐园，成为他们真正的“家”；同时，我们还将积极争取社会各界的爱心力量，去帮助那些贫困的留守儿童，让这些留守儿童的“花朵”在爱的阳光下绽放！

2011年11月9日

陈集乡妇联