学习型党组织建设工作总结_学习型党组织工作总结

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市城建投资管理中心

2011年学习型党组织建设工作总结

今年以来，市城建投资管理中心深入贯彻落实科学发展观及党的十七大和十七届五中全会精神，全面贯彻市委《关于推进学习型党组织建设的实施方案》的要求，着力推进学习型党组织建设。现将2011年工作情况总结如下：

一、主要做法

我们在开展党委中心组学习，建设学习型党组织活动中，通过加强组织领导、完善学习体系、创新学习载体，使学习型党组织建设扎实推进，取得了较好的成效。

（一）加强组织领导，抓好宣传引导

按照市委的安排部署和统一领导，制定了《城建投资管理中心推进学习型党组织建设活动的实施意见》，并成立了以主任为组长，领导班子其他成员为副组长的领导小组和工作机构，层层分解任务，落实责任，努力建设优秀的学习型团队。为不断提升党委中心组规范化建设水平，确保学习开展得有声有色，我们充分运用多种宣传手段，深入开展宣传党委中心组学习的具体举措、进展情况和重要成效。同时，为党员干部配备了《理论热点面对面》、《2011年党委学习中心组理论学习参阅资料》等有关书籍，努力营造浓厚的学习氛围。

（二）组织全员参与，完善学习体系

一是加强阵地建设。充分发挥党支部的阵地作用，将各专题教育内容落实到阵地建设和活动中，努力把党支部建设成为党员学习教育的课堂。二是发挥载体优势。采取党课教育、专题报告、知识竞赛和征文研讨等形式，强化对党员的主体培训；创新研讨会、现场交流、课题调研等学习载体，丰富学习形式，拓宽学习渠道。开展党员群众广泛参与的实践活动、研究评比、文体活动，做到教育与工作实际结合，寓教于乐。三是健全学习网络。以全面提高党员综合素质为重点，鼓励、支持党员参加在职学习，有组织地安排业务培训，努力形成多形式、多层次、全方位的终身学习教育体系。同时，积极向书本学习、向实践学习、向群众学习，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力。

（三）创新学习载体，确保学习质量

城建投资管理中心除了采取召开学习会、坚持“三会一课”等形式对党员干部进行学习培训外，还积极创新学习载体，提高党员干部的学习质量。一是举办政治理论培训。建立健全理论中心组学习制度，每季度举办一次理论知识讲座。在学习中，主要领导切实履行责任，做到“六带头”，即：带头学习，带头做读书笔记，带头写心得体会，带头进行宣讲辅导，带头调研，带头解决问题。二是举办专题学习月活动。开展 “业务知识学习月”、“廉政警示教育月”活动，进一步提高了党员干部业务技能和廉洁自律意识，有力的促进了各项工作的顺利开展。三是创新党员 2

学习活动方式。聘请大学知名教授开展 “庆祝建党九十周年党的基本知识专题教育讲座”，给全体党员干部上了生动的一课。

二、取得成效

推进学习型党组织建设过程中，我们在改进学习方式上下功夫，坚持个人自学与集中学习相结合，让党员干部互相交流学习，相互促进提高；坚持重点发言与交流学习相结合，不断提高党员干部的知识水平和工作能力；坚持学习与实践相结合，更好地指导实践，推动工作开展。

（一）提高干部思想政治素质

通过开展政治理论培训，使广大干部及时了解党的路线方针政策，提高了市政管理干部的思想政治素质和贯彻执行党中央和国家路线方针政策的自觉性和坚定性，强化了宗旨意识，党员先锋模范作用和党组织的战斗力和凝聚力得到进一步增强。

（二）提高干部岗位技能

通过举办岗前培训、业务培训、理论培训等培训形式，大大提高了党员干部的综合素质和岗位技能，促进了融资、项目建设等各项工作的有序开展。

（三）推动工作顺利开展

广大党员干部边学习、边工作，在工作中学习，在学习中工作，通过不断地学习促进了各项业务工作更好地开展。一是融资能力全面提升。加强与农业银行、浦发银行、招商银行等金融机构的沟通与衔接，积极搭建银企合作平台，利用经营项目贷款等 3

形式，为项目建设提供资金保证。二是项目建设大力推进。今年公司投资建设了体育馆、游泳馆、市民活动中心等全市重点项目，每个项目我们都确定包靠领导和具体责任人，全力推进施工进度，工程建设较为顺利。

三、下步打算

城建投资管理中心将根据市委的决策部署和工作要求，继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步巩固党委中心组学习的各项成果，加大学习力度，完善工作机制，促进党委中心组学习工作扎实有效推进，推动工作又好又快发展。

1、进一步加强学习的组织领导，做到主要领导重视亲自抓，做到观念和思路上有创新，机制和制度上有创新，方式和方法上有创新。

2、坚持建立长效的思想教育、监督制约、奖惩激励和考核机制。如开展表彰积极抓好政治学习的先进党支部，以充分发挥支部组织学习的作用，通过抓好党员干部的学习，促进和确保各项学习计划与任务的有效落实。

3、变“要我学”为“我要学”，把学习当成一种生活常态，一种工作责任、一种精神追求，突破就学习抓学习的旧框框，努力在学习与工作的结合、渗透、贯穿上进一步下功夫，真正做到工作学习化，学习工作化。

二〇一一年十一月二十一日