新版pep六年级上册英语各单元知识点总结_新版pep知识点总结

新版pep六年级上册英语各单元知识点总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“新版pep知识点总结”。

Unit 1 How can I get there?

一：重点单词和短语

science museum 科学博物馆 far from(离…远)post office 邮局 near 在…附近 bookstore 书店 behind（在…后面）cinema 电影院 in front of（在…前面）hospital 医院 between…and…（在…和…之间）croing 十字路口 tasty好吃的 turn left 向左转 buy买 turn right 向右转 London Eye 伦敦眼 go straight 直走 Stomach 胃 next to 紧挨着/与…相邻 二：按要求写单词

hot 热的(反义词)cold 冷的cool凉爽的(反义词)warm 温暖的 right 右/对(反义词)left 左 / wrong 错

too 也/太（同音词）to 到/ two 二

buy 买(同音词)by 乘/ bye 再见

sea 海洋(同音词)see 看见

first 第一（基数词）one 一

four 四(序数词)fourth 第四

three 三(序数词)third 第三

give 给(过去式)gave 给 三：重点句型分析

1.Where is the museum shop?

此问句是由特殊疑问词where 引导的一个特殊疑问句，where意为“在哪里，到哪里”，用来询问地点，放在句子的开头。询问“某人或某物在哪里”的基本句型是： “ Where +is/are+ 主语？”，where is 后接名词或代词的单数形式，where are 后接名词或代词的复数形式。

表示地点的词：

museum博物馆 post office邮局 bookstore书店 cinema电影院

hospital医院 restaurant餐馆 park公园 bank银行 lake湖 library 图书馆 zoo动物园 school学校 garden花园 hotel旅馆 bus stop公交车站 2.It’s near the door.此句中near是表示位置的介词，意为“旁边附近”，其同义句是：It’s next to the door.它在门的旁边。表示位置的短语：next to the bookstore挨着书店

near the hospital在医院附近 near the post office在邮近局附近over there 在那边 on Dong fang Street在东方大街上 in front of the school在学校前面 3.How can we get there?

此句用来询问“怎样去某地”，后面直接跟地点。回答时，可以用“ Turn left, turn right, go straight.”等句来回答。同义句： 1.Can you tell me the way to+地点？

2.Where is the +地点？

3.Which is the way to +地点

4.Turn left at the bookstore.Then turn right at the hospital.此句是指路的句型。

常用到的句型有： turn left, 向左转；turn right, 向右转； go straight直着走。同时表示在某处的介词用at.5.Is the Thames far from here? No, it isn’t.此句是个be动词开头的一般疑问句，其回答要用Yes或No.句中的far from意为“离……远”。反义词组为next to.Unit 2 Ways to go to school 一：重点单词和短语

on foot 步行, pay attention to 注意 by bus =take a bus 乘公交车 traffic light 交通信号灯 by plane 乘飞机 cro 穿过

by taxi 乘出租车 cro the road 横穿马路 by ship 乘船 at home 在家

by subway 乘地铁 mied（mi的过去式）想念

by train 乘火车 same 相同的 by bike 骑自行车 different 不同的by ferry 乘轮渡 chopsticks 筷子（复数）Hooray!好极了 look right 向右看 slow down 慢下来 door 门

stop 停

look at 朝…看

wait等 play with 和…一起玩

二：按要求写单词：

go 去(反义词）come来

early早（反义词）late晚，迟

good 好（反义词）bad坏 take 带走（反义词）bring拿来 slow慢（反义词）quick/fast快

same 相同的（反义词）different不同的wrong 错误（反义词）right正确

foot脚（复数）feet 脚

child 孩子（复数）children 孩子们 三：重点句型分析

1.How do you come to school?你（们）怎么来学校的？

此问句是由特殊疑问词how引导的特殊疑问句，用于询问对方的出行方式。回答时要根据具体情况作答。

表示地点的词：

Germany德国 Munich慕尼黑 England英国 Australia澳大利亚

school学校 the park 公园 the cinema电影院 the hospital医院 the post office邮局

the bus stop公共汽车站 home家 2.Usually,I come on foot.= Usually,I walk.通常情况下，我步行来。

此句是对出行方式的回答句。其中usually意为“通常”，表示频率很大，on foot意为“步行”。一般用by表示出行方式。By后面一定要直接加交通工具的单数形式，只有“小脚丫”foot与on 搭配，“步行”用on foot表示。

3.I must pay attention to the traffic lights.我必须注意交通信号灯。

Must是情态动词，意为“必须”后面跟动词原形。动作词组：wear a helmet戴头盔

pay attention to the traffic lights注意交通信号灯

look right向右看

4.Don’t go at the red light!别闯红灯！

此句是Don’t开头的否定祈使句，don’t后面跟动词原形。意为“不要做某事”。

动作词组：go at the red light闯红灯

touch the door触摸门

例如.Don’t smoke.不要吸烟。/禁止吸烟。

Don’t take photos.禁止拍照。

5.We must look right before croing the road.我们在横穿马路前必须看看右边。

此句中must是情态动词，意为“必须”后面跟动词原形，在此句中before是一个介词，而介词后面跟动词-ing形式。

6.There is no door on the bus.公共汽车上没有门。此句是there be句型的单数句，be动词要根据后面名词的单复数形式来决定，名词为单数或不可数名词就用there is, 名词为复数就用there are.此句中no door意为“没有门”，表示单数含义，因此要用there is开头。

Unit 3 My weekend plan 一：知识点小结重点单词和短语

visit拜访 space 太空 leon 课 travel（尤指长途）旅游 go ice-skating 去滑冰

half 一半 film电影 price 价格 see a film 看电影 moon 月亮

trip旅游 learn学习 take a trip去旅游 teach教 supermarket超市 disturb打扰 go to the supermarket 去超市 without没有 dictionary 字典 Pool池子 comic 滑稽的 jump in跳进 comic book连环画册 remember 记住 word book单词本 next week 下周 postcard明信片 tomorrow 明天 evening 晚上，傍晚 lots of= a lot of 许多 tonight 在今晚 share …（事）with…（人）和have an art leon 上美术课 某人分享某物

go for a picnic 去野餐 visit my grandparent 拜访祖make a snowman 堆雪人 父母 二：按要求写单词

look for 寻找(同义词)find 找到

see 看(同义词)watch/look 看

film 电影(同义词)movie 电影

autumn 秋天(同义词)fall 秋天

buy 买(反义词)sell卖 teach 教(反义词)learn 学

leaf 叶子(复数)leaves 叶子

can(否定形式)can’t too(同音词)two /to

ice-skate 滑冰（现在进行时）ice-skating 三：重点句型分析

1.---What are you going to do tomorrow? 你明天打算做什么？

---I’m going to have an art leon.我打算上美术课。

此句是个一般将来时态的特殊疑问句。用了be going to 结构。“be going to +动词原形”构成一般将来时态，表示计划、安排将要做的事或根据目前推测将要发生的动作，意为“打算，将要”。

表示时间的单词：

evening晚上，傍晚 tonight在今晚 tomorrow明天 next week下周this morning今天早晨 this afternoon今天下午

this evening 今天晚上 this weekend 下周末 动词短语原形：

make a snowman 堆雪人 take a trip去旅游

see a film看电影 visit my grandparents 拜访祖父母 watch TV看电视 learn how to swim学怎样游泳 go skating去滑冰 row a boat划船 go fishing 去钓鱼 go skiing去滑雪

go shopping去购物 make mooncakes 做月饼 read a poem读诗

例如: I’m going to make a snowman.我打算去堆雪人。

We’re going fishing.我们打算去钓鱼。

2.We are going to draw some pictures in Renmin Park.我们打算去人民公园画画。

此句是be going to 结构的肯定句式。

基本结构为： 主语+ be going to +动词原形+表示将来的时间。Some一些，用于肯定句中，后接可数名词的复数形式或不可数名词，而在疑问句或否定中表示一些要用any。

3.---Where are you going? 你们打算去哪？

---We’re going to the cinema.我们打算去电影院。此句是where 引导的一般将来时态的特殊疑问句，where意为“哪里”，它是对地点提问的特殊疑问词，因此回答时要回答一个具体的地点。表示地点的词：school学校

park 公园 cinema 电影院

hospital医院

post office邮局

bus stop公共汽车站 home家 supermarket超市 museum博物馆, bookstore书店 restaurant餐馆 bank 银行 lake湖 library 图书馆 zoo 动物园

park公园 garden花园 hotel旅馆

4.---When are you going? 你打算什么时候去？---Next Monday.下周一。

此句中when意为“什么时候，何时”，它引导的疑问句用来对年、月、日等时间进行提问。如：---When do you go to school in the morning?---At 8:00.5.---How can you learn to swim without going to a pool? 不去游泳池你怎么学会游泳呢？

此句是由how 引导的特殊疑问句，询问别人做事的方式、方法。句中的can 意为“能够”，是情态动词，后面跟动词原形。“learn to do something,”学习做某件事，一般表示还没学或还没做的事情，含义将来的意思。

Unit 4 I have a pen pal

一、重点单词和短语

pen pal笔友

hobby爱好

idea主意

sometimes有时

puzzle谜语

hiking徒步旅行 forest森林

gift礼物

angry生气

shout大喊

bushy浓密的have to不得不

reading books读书

read stories读故事

play sports 进行体育运动

play the pipa 弹琵琶 climb mountains爬山

listen to music听音乐

sing English songs 唱英文歌

fly kites放风筝

on a farm在一个农场里

write an e mail to给...写封电子邮件

on the playground在运动场上

live in住在。。get … from…从...得到...do kung fu练功夫

二、按要求写单词

dance动词-ing形式)dancing

write动词-ing形式)writing puzzle（复数）puzzles

hike动词-ing形式)hiking friend（复数）friends

study（三单形式）studies go（三单形式）goes

teach（三单形式）teaches different（反义词）same

true（反义词）false sang（原形）sing

threw（原形）throw

三、重点句型分析

1.问：What are sb’s hobbies? 某人的爱好是什么？（询问某人的爱好）答：主语 +like/likes +动词-ing形式（+其他）。。喜欢。。此处是对别人的爱好提问及回答的句型，问句中 一般hobby要用复数形式，因为别人的爱好不只一个，特别注意hobby一词的复数形式变化规则，变y为i再加-es。

答句是一般现在时态的三单人称的句型。当主语是第三人称单数时，后面的动词要用它的第三人称单数形式，同时like意为“喜欢” 2.结构：like + v-ing 即like 后面跟动词的-ing形式

Eg: What are Peter’s hobbies? He likes reading stories.动词-ing形式：singing唱歌 dancing跳舞 reading stories 读故事

3.playing football踢足球 doing kung fu 练功夫doing word puzzle猜字谜

go hiking远足

watching TV看电视 drawing pictures 画画

listening to music听音乐 going fishing 钓鱼

3、Does he live in Sydney? No, he doesn’t.此句是助动词does开头的一般疑问句。其回答要根据助动词和主语来决定。结构为“Does+ 三单人称+ 动词原形？”，肯定回答结构： Yes, 主语+ does, 否定回答结构： No, 主语+ doesn’t.4、So he doesn’t like Zac’s music.此句是含有实意动词的否定句，其结构为： 主语+ don’t/ doesn’t+ 动词原形+其他。当主语是第三人称单数时，后面的否定助动词要用doesn’t而不是don’t。

Unit 5 What does he do?

一：重点单词和短语

factory工厂

worker 工人

postman邮递员

busineman商人 police officer警察fisherman渔民

scientist,科学家

pilot飞行员 coach教练

job工作

tamer驯服手

dangerous危险 farmer农民

honey蜂蜜

stung叮

nuts果仁

stay healthy保持健康

go home 回家

head teacher校长cracker骇客 解密高手

think of考虑/有...想法 go to work去工作

study hard努力学习

lots of许多

go to the camp去度假营

be good at擅长。。

aistant助手 接待员 二：按要求写词语

busine（名词）busineman

fish（名词）fisher drive（名词）driver

teach（名词）teacher clean（名词）cleaner

write（名词）writer sing（名词）singer

dancer（动词）dance player（动词）play

worker（动词）work big（反义词）small

tall（反义词）short

thin（反义词）fat/strong

short（反义词）tall/long sea（同音词）see

has（原形）have healthy（名 词）health

life（动词）live hard（反义词）easy

stay(三单)stays

study(三单)studies

science（名词）scientist university（复数）universities

country（复数）countries

those（反义词）these

different（反义词）same run（现在分词）running

report（名词）reporter use（现在分词）using

quick（副词）quickly they（主格）them（宾格）

their（所有格）

children（单数）child

unusal（反义词）usual dangerous（反义词）safe

farm（名词）farmer test（名词）tester

eat（现在分词）eating 三：重点句型分析

1.What does he do? He’s a busineman.这是一个询问职业的句型，它的构成是“ What do/ does+某（些）人+do?”，可以用“某人+ be+ a/an+职业名词”来回答。询问职业还有一个句型是“ What + be+某人？”。如上面的句子还可以说“ What is he ?”。

表示职业的词：

worker工人

postman邮递员

busineman商人

coach教练

police officer警察

fisherman渔民

scientist,科学家pilot飞行员

tamer驯服手

farmer农民

aistant助手接待员teacher老师

cleaner清洁工

doctor医生

nurse护士

dentist牙医

tailor裁缝

salespersons售货员

pianist钢琴家 2.---Where does he work?---He works at sea.当你想询问他人在哪儿工作时，用“ Where do/ does+ 某（些）人+ work?”这个句型。我们通常用一个表示地点的介宾短语来回答这个句型。介宾短语是由介词加上名词或代词构成的。

表示地点的介词短语： at sea 在海上

on a boat在船上

in a gym在一个体育馆

in a school 在一所学校 at a university 在一所大学

at the zoo在动物园

in a car company在一家汽车公司

in a bank在一家银行 3.---How does he go to work?---He goes to work by bike.要询问别人的上班方式，可以用“ How do/ does+人物+ go to work?”句式来询问，回答时要用到”by+交通工具的单词“或者是on foot。

表示交通方式的词： by the No.15 bus乘15路公交车

on foot步行

by bus 乘公交车

by plane乘飞机

by taxi 乘出租车 by ship乘船 by subway 乘地铁

by train乘火车

by bike骑自行车 by ferry乘轮渡 4.What a great job!此句是由“what”引导的感叹句：“what”意为“多么”用作定语，修饰名词（被强调部分），单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词。这类句子的结构形式是： What+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语+(it is).如： What a clever girl she is!多么聪明的姑娘呀！

Unit6 How do you feel?

一：重点单词和短语

angry生气

sad伤心

happy快乐 afraid害怕

worried担心

wear穿

see a doctor看医生

more更多

breath呼吸

popcorn爆米花

make制作

check检查

grow生长或成长

little worried有一点点担心 be angry with…与...生气

be afraid of...害怕...do more exercise做更多的运动

wear warm clothes穿暖和的衣服

get some drinks拿一些饮料

have some popcorn 吃一些爆米花take a deep breath深呼吸

count to ten 数到十 chase the mice追赶老鼠 二：按要求写词语

First(基数词)one

mice（单数）mouse chase（现在分词）chasing these（单数）this

sad（反义词）happy

here（）反义词 there

feel（三单）feels

suggestions（单数）suggestion warm（反义词）cool

cold（反义词）hot clothes（单数）clothe

much（比较级）more worry（形容词）worried

sunny(名词)sun

strong（反义词）thin

strong（近义词）fat ant（复数）ants

tell（反义词）retell hungry（反义词）full

bad（反义词）good ill（反义词）healthy

making（原形）make 三：重点句型分析

1.They are afraid of him.此句中be afraid of 意为“ 害怕某人”。例如： I am afraid of my maths teacher.我害怕我的数学老师。2.The cat is angry with them.此句中be angry with意为“ 对某人生气”。例如： I broken the cup.My mother is angry with me.我打碎了杯子。妈妈对我很生气。3.What’s wrong?

此句用于询问对方有什么问题或有什么不顺心的事情，意为： 怎么啦？

出什么事了？

例如： A: What’s wrong, Jim? 吉姆，你怎么啦？

B: Maybe I am ill.也许我病了。

4.He should see a doctor this morning建议某人应该做某事的句型 此句中should 为情态动词，表示“应该，应当”。此句用来给别人提建议。例如：

He should work harder.他应该更加努力。

You should help your mother with the housework.你应该帮你母亲做家务。5.What are you doing? 此句是现在进行时态的特殊疑问句，其基本结构为：疑问词+be+主语+其他？例如: What is he doing now?回答：He is swimming.肯定句结构为：主语+be+动词-ing形式+其他.例如：We are running now 13