上学期少队总结_四年级上学期少队总结

上学期少队总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“四年级上学期少队总结”。

秦庄小学2011——2012上学期少先队工作总结

根据教育局工作精神和我校德育工作计划，我校少先队以德育处“备战教育现代化验收，强化养成教育”目标为工作方向，以养成教育为核心，以扎实可行，形式多样的教育活动进行了主题性德育，营造了健康、向上的校园文化氛围。一学期以来，在全体师生的共同努力下，少先队工作取得了良好的成绩。

一、加强队伍建设，提高工作实效

学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校少先队工作新思路，改进学生行为规范教育工作的方法，努力提高教育效率。

1、健全学校德育管理系统

进行学校德育管理，需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、班两级管理网络，明确德育管理的职责。由校长、大队辅导员和班主任组成少先队领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。

2、抓好班主任、辅导员队伍管理

校长室、少先队认真组织好每学期的班主任工作会议，与班主任一起探讨学校德育工作的方法，为进一步增强广大班主任老师的责任感，提高工作热情。

二、抓实常规管理，加强检查督促

良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。一学期来，各班主任充分利用班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。少先队以“行为规范之星”评选为把手，力促学生良好行为规范的养成，为培养学生良好的行为习惯起了关键性的作用。同时将专题教育与养成教育重点细化到每一个时间段，做到月月有重点，周周有主题，并确立了中队观摩课的具体班级及具体周次。对于学生的一日常规活动，少先队建立了“文明监督岗”。每天有六名学生分别在一号楼、二号楼及操场进行全方位的检查，让“一日常规评比”落到实效。

三、举行主题活动，增强教育实效

在活动中教育，这是小学德育教育的特色，也是少先队工作的基本方法。为提高工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。

九月份，我们以重温礼仪习惯，争做规范之星为主题，重温了各项行为规范；并举行了“夸夸我的好老师”征文活动；同时以“弘扬和培育民族精神”活动为契机，组织全体班主任老师和少先队员观摩了三（3）中队“爱祖国、立大志”主题活动，真正使学生在活动中受到教育。

十月份是安全教育月。我们举行了新生入队仪式，使一年级队员了解了少先队的基本知识，较快地融入新的集体；同时，本月围绕安全教育主题，在全体少先队员中开展了安全教育图片展、路队演练、消防演练，并观摩了安全主题中队活动，观看了安全教育片。

十一月份是专题教育月。少先队重点开展了健康教育、环保教育、科普教育、法制教育等各项专题教育。以各种主题活动的形式让学生得到全方位的教育。

十二月份和一月份为“珍惜时间、勤奋学习”教育月。各中队围绕团结互助、诚实守信和勤奋学习三方面进行了教育，教育效果显著。

除了以上活动外，我们还定期开展学习园地、班级黑板报的评比活动，元旦期间还进行个班活动，应该说这些主题教育不仅培养了学生的各种能力，还增加了学生的课外知识，而且提高了学生的道德修养，教育效果非常明显。

四、改革创新，精益求精

本学期少先队还对班级周记进行了改版，让班主任记录一天重要信息和各项教育内容。在每班进行专题教育和养成教育基础上确立了中队观摩课的具体班级及具体周次。对红领巾广播站，在陆校的帮助下也进行了改良，孩子们都很喜欢收听。

特别值得一提的是，本学期我校接受镇江市教育现代化小学评估验收中，专家组成员对少先队工作给予了高度的评价。

1、养成教育，堪称典范 养成教育古而有之。“黎明晨起，洒扫庭院”，是古人家庭的养成教育；“吾日三省吾身”，是古人思想道德养成教育的结果。养成教育是教育者通过有目的、有计划、有组织的教育熏陶和训练活动，使受教育者获得丰厚的人文素养，并逐渐规范其日常行为的教育过程。“养”是通过文化和特色教育活动，来提升学生内在品质的教育过程，而“成”则是养的结果。“养”和“成”合起来即通过丰富多彩的文化熏陶活动，使学生获得丰富的人文素养，从而获得良好的品德和习惯。少先队从小事抓起，从自理培养起，培养孩子从小学会自立。自己的事情自己做，不同的年级不同要求，一份三、四、五年级的劳动培养方案，让专家组成员看到学校培养学生从小爱劳动的举措。

2、评价机制，逐层递进

在各类活动中，少先队非常重视建立评价机制，逐层递进激励，凸显特色。各班争创 “行为规范示范班”，学生每人每学期争创 “行为规范之星”，这样的连环争创、逐层递进争创活动，掀起了行为规范养成教育的热潮，通过争创活动使学生、班级、学校这三个层面的养成教育工作形成良性的运转，也使行为规范的教育常态化，具体化，逐步形成学校行为规范教育的鲜明特色。教育教学比翼双飞，让学生真正拥有了幸福童年。

总的说，大队工作还存在很多不足。下学期要将培养明责、善思、乐学的小学生为目标，将少先队工作做得更好。