三下乡总结张杰_四川三下乡总结
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暑期三下乡心得体会
今年暑假台州职业技术经济贸易系开展的大学生社会实践活动以“喜贺建党90载，心系农村学子情”为主题。组织学生团队14人赴三门亭旁进行暑假社会实践活动。分为支教和调研二个方面。
工欲善其事，必先利其器为确保此次暑期社会实践活动顺利开展，我们精心部署，成立了筹备小组，策划本次暑期三下乡义务支教活动，并开展了一系列前期准备工作，为本次社会实践做了充分准备。
我们队伍具体工作落实到人，责任到位。队员合作团结，相互帮助。并于下乡前向当地村民进行海报宣传工作，宣传期间社会效应明显，得到了当地政府（具体包括：大力支持，并志愿为我们活动提供伙食和住宿，以示他们为义务服务之心！也使得我们活动开展得轰轰烈烈，爱心满满！
一:支教
作为支教组的成员之一，除了调研外，我还有参加支教组安排的帮助小朋友解答作业题的任务和上一堂语文写作课。
在传统教学活动方面来说，为了实现教学活动的多样性，支教组设置了语文、英语、地理、音乐等课程。而本着方案课表与实际情况相结合的原则，我在这次的支教活动中选取了上语文写作课。课前准备资料，备课，试讲，走上讲台真正讲课，所有的步骤都按照正式讲课的标准来实行，而每一次讲课的不足又成为宝贵的经验，为下节课的改进提供了参考的依据。我有以下的一些心得体会：
首先，扎实的专业知识与史学知识是成为一名合格语文教师的重要条件。在我以前的观点看来，一个人的专业知识是决定其能否在所学领域中有所成就的保证。相对而言，其他知识是否具备显得有些无关紧要。而这次下乡的支教实践却证明这一想法是有失偏颇的。诚然，要想上好一节语文课，专业知识是最基本的前提条件。但是在备课的过程中，我却感觉到只是用所学专业知识来支撑一节课是远远不够的。
其次，学生的自主参与对教学活动的正常开展及成效保证起着非常积极的作用。在当今的教学条件下，传统的“满堂灌”教学方式已经与客观的教学环境、学生主观的思维模式不相适应。现在的学生普遍对知识怀有好奇心，但又容易产生情绪化的心理并且缺乏持续保持良好学习状态的能力。因此，“填鸭式”的枯燥教学方式会让学生产生厌烦老师讲课的心理，因而容易出现只是老师单方面讲课而学生开小差的情况。面对这种情况，老师应该采取积极措施激发学生学习兴趣让其学会自主参与教学过程。另外，讲课过程中很重要的一点就是要实施好鼓励赞扬机制。学生都有一个很鲜明的特点就是希望得到老师的肯定，渴望老师在众同学面前表扬自己。老师在上课的时候可以抓住学生的这种心理，通过适时适
当的表扬来鼓励学生主动回答问题、自主参加课堂活动，以此达到老师、学生双方互动学习的积极效果。
再次，要注重课外与学生的沟通，在双方的交流中获取改进教学工作的建议。学生是老师实施教学活动的直接对象，因此，学生的课后感想、反馈意见是评定老师教学成果的其中一个衡量标准，更是老师改进教学工作的动力与参考。老师在课后应该多与学生沟通，了解学生对该课程的看法及其掌握程度，为下次的教学工作提供事实依据、参考准绳，这对于改进老师教学工作来说是必不可少的。
此次暑假社会实践紧扣义务支教主题，立足专业，内容丰富，以农村小学为服务对象，争取获得良好的社会效益和广泛的社会影响。让参与支教的大学生在此过程中得到锻炼，增长才干，作出贡献，并激发大学生成长成才的主动性，增强了大学生“奉献、友爱、互助、进步”的社会志愿服务精神。
二：调研
调研组的任务十分艰巨，总共包括二个主题的调研报告。这次的主题是“重温红军青春行”和“农村医疗卫生状况”虽然调研主题不多，但是我们也不能放松，我们合理地分配任务，在下乡结束前保质保量地完成任务。调研过程十分辛苦，当地气候十分炎热，交流不便，很多调研路线都是要靠步行，刚开始就有队员身体中暑了。尽管条件艰苦，却没有一个队员说过放弃的话。一分耕耘一分收获，我们的辛苦换来的是喜人的成果！我们的调研主题都能得到令人满意的结果。走访过程中我们发现，当地人民多以老年人居多，还有一些文化程度较低的妇女。这给我们带来了一些困难，但是我们依然完成了任务。
时间一转眼就过去了，我们走过来了。这几天，我们走过，笑过，也累过。这几天的经历注定将成为我们每位队员心中最美好的回忆。我要感谢学院领导的支持，使得我们此次的下乡活动得以成行；感谢亭旁的领导，是你们的配合，我们才有施展才能的平台；要感谢亭旁当地纯朴的人民，是你们给了我们坚持不懈的动力；更要感谢一起下乡的队友们，你们使我看到了相互照顾相亲相爱的队友情。
三：总结
这十天，队友们从彼此不熟悉到亲如一家，是经历过困难及时间的洗礼，才铸就了我们彼此深厚的队友情。我们都坚信着，经历过这次的下乡，我们会更加珍惜身边的朋友，珍惜这段难忘的经历。离别时留下的泪水，是不舍，是留恋，是此次之行建立感情的见证。
“只有你去体验了，你才会有自己的收获！”只要你愿意去尝试和经历，并坦然的接受过程的酸甜苦辣和结果的成败得失，人生就会很精彩。三下乡虽然结束了，但是我们的服务队伍将会继续下去，不断的去需要我们的地方。通过这次活动我也更加坚信：意气奋发的我们经得住暴风雨的洗礼，象牙塔里的我们并非“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，年轻的我们拥有绚丽的青春年华，走出校园，踏上社会，我们仍会交上一份满意的答卷。总之，这个暑期的“三下乡”社会实践活动是丰富而有意义的，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实实在在的收获。“三下乡”活动不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富！
张杰
2011年7月12日
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