研修总结_年度研修总结
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研修总结
开学伊始，我有幸参加了省教育学院第三期农垦九三管理局骨干教师高研班，学院本着高起点，夯实理论，强化执行力的原则对我们进行了一个月的理论学习和一个月的培训实习，因此我们得以在理论学习的基础上加以理论联系实际的方法和原则进行挂职实习，两个月下来可谓收获很多。
一、在理论学习月中，我们聆听了几十位专家，教研员，一线教师的讲座。专家们以理论联系实际的方法向我们讲授了有关教学内容、设计方法、校本研究内容和意义，课程改革的问题及对策等多方面的内容。一个月的理论学习既从教育教学整体入手又从语、数、外各科实际入手，让我们感悟了很多，收获了很多。对我个人而言，我发现了自己的弱势与不足。“听君一席话，胜读十年书”，专家们对理论上的认识和见解各俱风格，丰富了我的知识，拓宽了我的视野，每位专家都或多或少给我理论上和教学上以启发和指导。
（一）、”以学定教”给我的启示
黑龙江省教育学院张晓明副院长给我们讲了“以学定教”的课堂转型，他以青浦一中的教学模式为例指出教学的核心思想是学生自主学习与教师针对性教学相融合的做学教合一。体现了少教多学，先学后教，让学生成为学习的主体，发挥学生的创造性和主动性。通过预习“导引单”区分“易学能懂”与“难学未懂”，学生相互质疑解难的“生教生”课中针对性的精教深教，通过一些课例告诉我们讲课需要方法，有时候一个恰当的例子胜过数句的讲解。学生可以有不同的见解和看法，教师要尊重他们，研究他们，不能轻易的去否定他们，不断反思自己的教学。张院长的这些观点体现出新课改的要求，值得我去研究去学习。(二)、关于教学方面给我的启示
在这个月里，专家们就教学知能、教学目标、教学设计、教学方法等诸方面的相关话题作了深入浅出的讲解，让我感受颇多。第一、学习方法当然重要，但更重要的是学习态度。就英语而言，学英语不能速成，没有一定量的积累就不可能达到质的飞跃，教师要成为发言权等人，正确的语音语调是学好英语的关键，从方法上想办法保持孩子学习英语的兴趣至关重要；第二、复述是英语学习中的重要一步，大量阅读是提高英语水平的必由之路，同时注意培养学生的辨错能力，帮助学生过大词汇量。语法教学中尽可能创设真实有意义的情境，反对过分依赖语法教学和过分淡化语法教学。任务教学的实施中要确定课型，避免任务过多，任务前做好充分准备，有足够的输入小组活动应做好示范，易于组织便于操作，要让学生保持轻松和愉快，活动结束时要有汇报；第三、通过学习让我对教学评价的重要性也有了深刻的认识。评价中要实施发展性评价，关注学生的个体差异，让学生感到你对他的关心，注重学生本人在评价中的作用，体现评价的过程性，坚持评价内容、主体、方法的多元化，开展激励性评价，帮助学生树立学习的信心。“宁教子十短，不如知一长”，做到入情、入心、入理，抓住激励的时机，美无处不在，缺少的是发现；
（三）：关于校本研究给我的启示
以往我对校本研究的感觉是重形式而不是内容，体会不到它的重要性，但通过省教育科学研究院的专家李玉杰的讲解后改变了我的认识，让我对它的内容和意义有了新的全面的认识。教育研究可以解决学校教育教学中的实际遇到和需要解决的问题，教师通过校本研究可以了解自己行为的意义，提升自己的精神境界和思想品位，提升自己的反思能力和教育教学水平，增进教师群体的合作与交流，促进教师自身专业的发展。教育研究的表达形式多种多样，教育日志、教育叙事、教育反思等等，通过这些教师可以定期的回顾和反思日常的教学，深入的理解和研究学生，了解自己的学生和教学方式，加强自己的认知方式和洞察力，通过教育科学研究使我们获得学习的习惯，思考的方法，教育的智慧，非凡的经历，专业的成长和丰富的人生。
二、挂职实习阶段，我有幸来到哈尔滨四十七中，得以近距离接触名师，学习名校名师的先进教学经验，丰富课堂教学实践的观察体验与感悟，更好的消化吸收一个月的理论学习内容，真正的提高教师课堂有效教学能力，了解相关的英语应用和教学技能，锻炼自己的沟通以及学习能力。经过一个月的实习我感觉收获很多，感触颇多。
（一）、对学校文化风气的感悟
有幸来到四十七中，我被这里优美丰富，底蕴深厚的校园文化所吸引。从我们实习动员大会刚结束学校派车接我们那一刻起我就感觉到学校的温暖，果然，下车后学生们列队的欢迎仪式，校长的热情接待，指导教师们的谦和都让我们看出这个以校长为核心的四十七中团队的优良素质。楼内地面干净，窗明几净，每层楼梯两侧都是学生不同风格的作品展示，有些作品真的很难相信出自学生之手，楼道内挂着诚信、感恩、学会做人、学会审美、学会求知等醒目的贴近学生实际的优美画框，拐角处设有智慧屋使走廊文化极为丰富。学校工作人员十分热情考虑周到，让我们领略到了名校的风采。
(二)、、教学方面实习感悟
身份的转变,是实习阶段第一个要跨越的坎吧,正确认识自己的身份:，由一名老师变成一名学生，虚心聆听和学习指导教师的教学经验和方法，寻求最有效且学生最为接受的课堂方法。主要通过听老师讲课，做笔记，收集整理信息，写听课日志，进行反思的方法把学到的东西变为自己的东西，最后十天分析资料结合实际，得出结论。
此次我有幸在实习指导教师战威老师的指导下完成实习任务。战威老师身为名师的确具有名师的风采，在他身上有许多值得我学习的地方。战老师英语语音语调纯正标准，上课语言干净利落，教学上有深厚的功底，板书优美流畅，在课堂上时时渗透着对学生能力的培养，包括学生的做题速度，字迹要求，回答问题的声音，语言表达能力等等。教学中能够运用打比方、举例子，跨学科教学等多种方式吸引学生的注意力提高学生学习的兴趣，这些都值得我学习，我可以把这些运用到我今后的教学实践中去。和战老师近距离接触让我看到了严肃中不乏幽默，严厉中不乏爱心的名师风范。此外，战老师对我这个实习学生也很热心，课下关于教学我们经常进行交流，对于我教学上的问题和要求他都能热心的给予帮助。一个月听课我真的学到了很多新的东西。运用教具和电化教学手段培养爱好；开展各项活动，培养爱好 ；英语教学以口语为主。重在交际，在听、说的基础上提高学生的读写能力。
一个月的实习生活充实而有条理，虽然时间短暂但这样近距离亲临名校接近名师的经历却难以忘却。这个月的实习巩固了我的理论学习，使我对教学方法的领悟更透彻，对教学设计和实施能力如何提高更明确，在这里，学习了先进的教育教学经验，通过交流达到资源共享，看到了自身教学上的不足，我要以名师为榜样，吸取别人的精髓结合自身的特点完善自己。
总之，我很荣幸的参加了此次高研班培训，获得了极其宝贵的提升专业素质和业务素质的机会。我要把专家所讲的内容与自身的实际相结合，不断的提升自己、完善自己，真正把学到的理论知识消化吸收运用到自己的实际教育教学中去。
2012年4月30日
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