法律与生活课程总结_法律与生活学习心得
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淮安信息职业技术学院 法律与生活课程回顾 2011年12月18日
法律与生活课程回顾
课程回顾之一 走进法制人物,感受法制力量(十年法制人物)
课程回顾之二 高晓松被判刑:酒驾者能否放下酒杯
课程回顾之三 电影《因父之名》——及电影后面的故事
课程回顾之四 关于大学生犯罪——马加爵事件
课程回顾之五 电影《被告山杠爷》思考:情与法 法制与人治
课程回顾之六 学习总结与感想
上课时间:周二下午7、8节
院系:计算机与通信工程学院
学号:
姓名:
淮安信息职业技术学院 法律与生活课程回顾 2011年12月18日
网上发帖披露有关情况,并向权威专家咨询,对奶粉质量问题实名向国家质监总局举报。无疑,他冒着很大的风险和压力,但正是他的一系列举动,引发了一场国家行动,使得国家对奶粉质量问题空前的重视,也换回了千千万万宝宝的健康。一个普普通通的医生,用自己的执着对良知作出了最好的注解。
感受:“法治人物的评选,是从普通人当中发现我们一点一滴的进步,把它积累起来是我们中国法治真正的进步,我们应该把我们的进步更多转为能够让普通观众发现值得我们尊重的人,因为那个人就是我们自己。”正如中国政法大学教授曲新久对法治人物所作的这个注解,法治人物是平凡而又极不平凡的,要成为这样的人物说难也不难,我们每个人身上都蕴藏着这样的力量,当我们都能善于发现这种力量,并身体力行发挥这种力量,法治的明天就会更美好。
课程回顾之二 高晓松被判刑:酒驾者能否放下酒杯?
2011年5月17日,著名音乐人高晓松因醉酒驾驶导致车祸,被北京市东城区法院一审判处拘役6个月,并处罚金4000元人民币。此前,他已经因为醉驾而被北京警方依法吊销了驾驶证并规定5年内不得再申领中国驾照。毫无疑问,这是一个让人欣慰的结果。
一方面,高晓松并没有因其名人身份而逃脱了法律的惩罚,而是因违反中国行政法和刑法而面临双重处罚——既要受行政处罚又要面临牢狱之惩,这表明司法机关对违法者一视同仁的公平态度;另一方面,在刑法修正案
(八)刚刚生效半个月时,高晓松以其名人身份承担刑事责任,也是对社会一次有效的警示教育,因此可以说,这一-34 淮安信息职业技术学院 法律与生活课程回顾 2011年12月18日
课程回顾之四 关于大学生犯罪——马加爵事件
2004年2月23日,云南省昆明市云南大学6幢317号宿舍发现4具男性尸体,经查死者是该校生化学院生物技术专业2000级的4名学生,唐学礼、杨开红、邵瑞杰和龚博。云南省公安厅和昆明市公安局在之后的现场勘查和调查访问后认定,4人的同学马加爵有重大作案嫌疑。而此时马加爵已失踪数天。
马加爵1981年5月4日出生,今年不到23岁,杀人手段却极其残忍。警方发现尸体死亡原因都为脑部钝器击打所致。2月24日,公安部发出A级通缉令,3月1日又向社会公开发布了通缉令,悬赏20万,查缉马加爵。
最后,马加爵在海南落网,被依法判处死刑。顷刻间朝阳般年轻的生命消逝了,马加爵本人最后受到了法律最严厉的制裁,但是留给5个家庭的痛苦是时间和金钱都无法弥补的。
马加爵事件的反思:如何防止类似悲剧重演
本案虽已尘埃落定,但留给人们的是更深的思考。有关专家分析,马家爵犯罪是因为穷困、歧视而心理畸变、人格分裂发展的结果,是强烈、压抑的情绪和扭曲的人生观所致,是自以为是、惟我独尊、极端自私心理的恶性发展。实质上,马加爵犯罪是他受到周围环境的歧视和不公平对待的结果。而他自己又不会调整心态去适应并正确面对现实、难以排解痛苦,终于有一天在一点小事的刺激下积郁爆发、心理崩溃并挺而走险、报复杀人,铸下弥天大罪。马家爵也是这个充满岐视的社会的直接受害者。处于像他这样境况和地位的人很多,采取-6 淮安信息职业技术学院 法律与生活课程回顾 2011年12月18日
逼出了人命,使自己成了被告。山杠爷“好心”办了坏事,错就错在他的行为触犯了法律。在现代法治国家,小到治理一个村庄,大到治理一个国家,都应该按照法律办事,要“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”,要依法治国。
情与法应具有三个层次的关系,即寓情于法,力求取得执法的最佳效果,情指的是执法为民的真情;法不容情,捍卫法律的神圣与尊严,情指的是凌驾于法律之上的法外情;正义之情,锤炼执法如山的司法品性,情指的是具有廉洁从检的职业操守和品格。
人非草木,孰能无情。有情有义是中华民族的传统美德,但在法律面前,我们既要遵循法内之情的客观要求,更要自觉化解情法冲突的矛盾现象,坚决杜绝和抵制有悖于法律的情感,不亵渎法律,就不会玷污检察官的崇高形象和高尚人格。单纯的法治并不完美,中国历史已经多次证明了这个结论。单纯的人治也不可能完美,中国的历史同样对此做出了验证。中国古人的宝贵经验是,法治一定要与人治相结合,才是更为合理、更为朝向完美的制度。
社会秩序需要法制,社会发展需要人治。
课程回顾之六 学习总结与感想
本学期我选修了《法律与生活》这门课程,虽然以前在高中的思想政治课让我对法律有所了解,但还只是很表面的,通过这学期的上课,老师的讲解和自己上网所学,领悟到法律的深层次内涵,有了理性的认识,通过学习使我的法律意识明显提高。联系到自己生活的当前的这个社会,我感觉在法制建设方面,我们当代大学生还有很多需-8