第二课堂故事兴趣小组总结_故事会兴趣小组总结

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2014-2015学年度第一学期

四年级故事兴趣小组活动总结

清新区浸潭镇中心小学

二〇一五年一月

学生第二课堂活动，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。我校为了丰富校园文化生活，促进学生的全面发展、个性发展和特长发展。现把一学期的第二课堂——故事演讲兴趣小组的教学工作总结如下：

一取得的成绩和经验

1、本学年里的故事演讲第二课堂活动中，本人主要是让学生以说话为主，组织四年级各班对故事方面有兴趣的同学自由参加，说出自己所知道的故事，充分发挥他们的特长。本人能按时认真组织开展这一活动，取得的效果良好。

2、在课堂上我注重对古今中外故事的来源讲解，使学生对故事这一方面产生兴趣。先从最故事来源讲起，循序渐进。让他们以自愿为原则，跟同学们分享自己所知道的故事。还采取一些游戏教学，以活跃课堂气氛，提高学生的学习兴趣。

3、在活动过程中，采取各种的方式演讲故事，充分发挥学生的主体能动性，使学生成为课堂中的主人，使其在课堂上自主学习，培养了学生的说话能力，让他们重建自信心。

4、第二课堂活动主要在于丰富学生学习生活，激发创新精神，培养的各方面的能力，精选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰富课堂，提高效率，真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。

5、在活动中，针对学生的中不同情况，从活动中发现参加活动的同学对故事演讲的兴趣慢慢地变得浓厚，学生对每节课都能努力做到最好。

二、主要存在的缺点和不足

在开展活动过程中，部分学生对活动目的不够明确，活动过程也不够积极，没有起到预期的效果。而有部分学生在活动开展的时候就很明确目的，活动过后就会逐渐忘记曾经的意义，也就是说形成的教育意义达不到长期的教育效果。

三、改进的措施和努力方向

通过这学期对学生的指导工作后，使学生对故事演讲的兴趣以及说话能力有所提高，同时也提高了学生的心理素质，发展了学生的说话能力，给了学生充分展现自己的机会，培养了的思维能力、说话能力，让他们从小养成爱阅读的良好行为习惯。但在工作中仍然存在有待改进的地方，比如在开展活动中采取更多有特色的方式进行，从而对活动的质量有一定影响。今后我将继续努力，争取做得更好。