曲艺知识选修课结课总结报告_选修课结课报告
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《曲艺知识》选修课课堂知识总结报告
《曲艺知识》选修课总结报告
开学第三周到第十周，我选学了《曲艺知识》这门选修课程，对于这门课程，我从一开始就对这门课程充满着疑问，我不知道这门课程该如何学习，老师会怎么讲课。其实这门课程和我还是有一点缘分，由于上学期我没有选课，这学期一开始我就急着进自己的空间选课，但是基本上能选的课程都满了！我以为这个学期应该是没课可选了，但是，《曲艺知识》给了我一个很大的惊喜！虽然我对曲艺这方面的知识基本上不了解，但还是心中还是充满着各种疑问，大学的选修课到底是怎样的呢？
第一节课就听到老师介绍这门课程的教学方法主要以视觉的教导方式来让我们了解有关曲艺这方面的知识。这样的教学方法我很赞同，对于这门课程，我们不是要专修这方面的知识，假如每节课都是口述的讲给我们关于曲艺这方面的知识，我想能听懂的将是少之又少！从开课到课程结束，我们观看了以梅兰芳为代表的京剧视频、越剧视频、黄梅戏视频、昆剧、桂剧等等。从这些视频中，我学到了很多有关戏剧这方面的知识，在没学这门课的时候，我一听戏剧就觉得很烦，总觉得戏剧中所唱的词总是拉得很长很长，甚至有时候想，一句话说这么久，他们累不累啊！但是，学了这门课程之后，我再也不赞同自己的这种想法了！在观看视频时，我很投入，听多了觉得舞台上的演员唱得很好，觉得演员们的动作、唱腔很优美。但除了一个“美”字我再也不知道该如何去评价了。下面就这八周以来学到和查资料所获得的知识做一个总结：
中国国粹——京剧
京剧在塑造人物方面有其独特的造型语言。它把不同性别、性格、年龄、身份的人物划分为 不同的行当，在京剧发展早期主要分为生、旦、净、末、丑五个行当，后在京剧中主要经谭派创始人谭鑫培先生带头修改将“末行”，该行当多为扮演中年以上男性，一般专司打头出场者，取其反义曰“末”，如同大花脸反称“净”一样，逐渐并入“生行”，从而形成了今天京剧的生、旦、净、丑四大行当。由于京剧人物造型形象鲜明、风格多样，有强烈的剧场效果，常常更易于激起观众的欣赏兴趣。
京剧中的 “生”，一般指剧中扮演男子的演员，其中又可细分为“老生”、“小生”和“武生”。“老生”，顾名思义就是中老年男子角色，在剧中多扮演正直刚毅的人物形象，他们演出时要戴挂在耳朵上的假胡须，在京剧的行话中也叫“髯口”，因此还专门有一套髯口上的表演功夫，胡须的颜色表示了人物的年龄。老生在剧中一般注重演唱和细腻表演，唱腔上也最为丰富。台词用京剧中的韵白来表现，演唱用真声，风格刚劲、挺拔、质朴、醇厚，动作造型也以雍容、端方、庄重为基调。
京剧的唱腔主要以著名的 “西皮”和“二黄”两大声腔组成，即所谓的“皮黄腔”。很多人都知道，“西皮”和“二黄”各有其特定的唱腔结构、旋律模式和调性特征。那么，它们的主要特点和作用是什么呢？在这里，以老生唱腔为例，将“西皮”和“二黄”的主要特征简单作一描述和比较。在旋律发展中，由于“西皮”跳进音程较多，整体 《曲艺知识》选修课课堂知识总结报告
音区偏高，其调式多以“宫”调式为主，因此，其旋律色调明亮、华丽、尖锐，用平缓节奏处理时，多表现明快、抒情的戏剧情节和愉悦的人物情绪。
越剧
越剧发源于浙江省绍兴地区嵊县一带（古越国所在地）的农村。它是以嵊县一带的、民间说唱艺“落地唱书”为基础，并在余姚鹦歌（秧歌）和湖州滩簧的影响下发展形成的。最初称为“小歌班”，多是农村艺人在农闲之际业余组合唱戏，后逐渐组成职业“小歌班”，并于1916年进入上海，吸收绍剧、京剧所长，在茶楼以“绍兴文戏”之名演出，演员多以女艺人为主，有的戏班全由女演员组成。1938年，绍兴文戏改称越剧。越剧主要曲调有（尺调）、（四工调）、（弦下调）等，曲调清悠婉转，优美动听，长于抒情。表演比较真切细腻。越剧有不少优秀剧目，如《梁山伯与祝英台》。
昆剧
昆剧是我国古老的戏曲声腔、剧种，它的原名叫“昆山腔”，元末明初，作为南曲 声腔的一个流派，在江苏昆山一带产生，清代以来被称为“昆曲”，现又被称为“昆剧”，是明代中叶至清代中叶戏曲中影响最大的声腔剧种，很多剧种都是在昆剧的基础上发展起来的,有“中国戏曲之母”的雅称。昆剧是中国戏曲史上具有最完整表演体系的剧种，它的基础深厚，遗产丰富，是我国民族文化艺术高度发展的成果，在我国文学史、戏曲史、音乐史、舞蹈史上占有重要的地位，该剧种于2001年5月18日被联合国教科文组织命名为“人类口头遗产和非物质遗产代表作”称号，是全人类宝贵的文化遗产。
桂剧
桂剧是广西主要的地方剧种，流行于广西桂林市、柳州市、贺州市、河池市一带及梧州市部分官话地区，波及湖南南部地区与广东西北隅。桂剧历史比较悠久，大约发端于明代中叶。明末清初昆腔流播到广西，后高腔和弋阳腔又相继传入，几种声腔相互融合形成桂剧。
桂剧汲取祁剧、京剧、昆曲等剧种的声腔和表演艺术，唱做念舞并重，以唱工细腻、做工传神著称。其声腔音乐属板腔体，以弹腔为主，兼唱高腔、昆腔、吹腔及杂腔小调。弹腔分南路和北路两大系，北路高亢雄壮，南路委婉低沉，其反调形式“阴皮”和“背弓”也都自成体系。桂剧用桂林方言演唱，声调优美，抑扬有致。
以上这些资料是在老师讲课时搜索所得，这些资料开始时对于我来说比较陌生，但在上完曲艺知识课后，特别是欣赏这些剧种后，再去了解这些资料，感觉有关戏曲的一些知识就很容易明白了！戏曲是中国五千年历史的文化结晶，这些古老的文化值得我们华夏儿女一代又一代地传承下去。但是，如今社会，人们崇尚新事物，对于这些古老的文化，我们华夏儿女却没有很好地把它们发扬光大，致使这些古老的文化逐渐的衰落！《曲艺知识》选修课课堂知识总结报告
所以，对于这些历史文化，也可以谓之为国粹的历史文化，我们要努力地把它们传承下去，让我们的国粹得以发扬光大。
通过这次《曲艺知识》选修课的学习，我对戏剧打心底有了认可感，从前对戏曲的厌恶感已经没有了，对戏曲没有了排斥心理，同时对于戏曲演员在台上的动作和声腔有了一点点兴趣，虽然学不会演员的动作和声腔，但是以后有机会还会去欣赏我们的国粹。虽然做不了传承者，但是，至少我略懂得欣赏了！
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