暑假三下乡活动总结活动总结_暑假三下乡活动总结

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暑假三下乡活动总结

经过长期的计划和准备，我们三下乡服务队前赴合肥市莲花小学进行社会实践活动。虽然时间很短，但就在这短短的实践中我们成长了许多，从行程一开始，就注定这次下乡活动将带给我们许多惊喜和考验。

一到莲花小学，学校老师就很有礼貌的带着我们来到学生们的教室，教室设备齐全，宽敞明亮。学校也很信任我们，让我们带了两个班级，害羞胆怯的我们勇敢地站上了讲台给小朋友上课，同时整天待在学校里的我们也成了一群小朋友的哥哥、姐姐和老师，课下我们和学生们玩的都很好，彼此交流也都很自然，都不会那么拘谨。

通过这次实践，我们所有队员都感觉大有所获。首先要学会完善自我管理，提高团队凝聚力；作为一名大学生，在实践活动的时候，礼貌和形象都显得尤为重要，一方面在别人面前看起来要像个大学生，另一方面要谨记时刻要求自己并提醒队友，不做有损形象的事，队员之间要互相监督，从而不断完善自我管理。而团队的凝聚力则需要在和谐和愉快的状态下才能得到最有效的提高，凝聚力的高低将直接关系到工作效率的高低。

其次，增进和小朋友们之间的感情有利于课堂效率的提高。如果单纯的去讲课，我们肯定比不上那些专业的授课老师，因此我们两个在上课的前一晚一起进行了教学探讨和准备有关课题内容。同时，我们也在网上查了许多关于调动孩子们课堂积极性的方法，例如，让学

生尝试着站在讲台上、学生以做团体游戏的方式竞答问题等等。同时我们还在课堂上适当的说一些小笑话，以及用幽默的言语问学生们问题，这些措施，调动了课堂气氛，也无形中增进了师生感情，也很好的提了高上课的效率。

这次实践的时间很短，我们都很希望能继续在那里多工作一段时间，因为忘不了那里的孩子天真可爱。在那段时间里，孩子们也知道我们的行程不会太久，所以都在问“老师，你什么时候回去”，“老师，要记得回来看我们”或者是“老师，我以后可不可以去找你玩”······真的不忍心和这些小朋友分开，也很遗憾不能看着他们成长，但天下没有不散的宴席，我们终究还是分开的。

在实践的短短时间里，我们从一个不怎么想与别人接触的孩子，变成一个能给予家长们意见的有志青年；从一个没有支教经验的学生，变成了“看起来像个老师”的大哥哥······虽然相处时间很短，但和小朋友的感情，太深太深，队友之间的友情也更加的亲。同时也非常希望以后能再次一起参与三下乡活动，为祖国的未来贡献绵薄之力。

化学化工系xx级xxxx班