下学期英语教研组共组总结_英语教研组学期总结

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2011年下学期英语教研组工作总结

漆河镇中学 莫爱丽

本学期已经结束，在学校领导的关心、指导下，在每一位英语教师的努力下，坚持立足高效课堂，优化教研、展示智提升教研理论，优化课堂教学，关注课堂实效。总结本学期教研组工作，我们一直朝着一下几个方面努力，并取得了一定的成绩，但也有一些值得思考、改进的地方，现总结如下：

一、优化课堂教学模式，努力提升教学质量。

本教研组以协作、互动、创新的英语高校课堂教学模式，以学生为主体，以小组合作的形式提高学生的学习能力和创新能力，以育人为目的，把德育渗透在英语教学中。制定好各年级的任务：七年级深入贯彻学生学习常规，培养学生良好的英语学习习惯，尤其是自学习惯；八年级则要防止学生两级分化，切实做好提优补差工作；九年级则把好升学合格管，对作业和随堂测试试卷及时批改，注重反馈错误。

二、抓好教学业务工作，努力提高教师的专业素质。

1、团结协作，发挥集体备课的优势。

备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。备课做到三定：定时间，定内容，定中心发言人。四统一：统一教学目的，统一教学重点，统一随堂测试内容，统一教学进度。集体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责。每次备课由一名教师选定一个单元主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点、基本习题、参考教法等。然后，同年级备课组教师

进行讨论，最后达成共识，之后形成文字形式导学案。重点发挥备课组的力量，做到了教学资源共享。

2、抓好教研活动这个主阵地，努力提高教学质量。

课堂教学是学校教学工作的工作中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。本学期建立健全的学科教研活动，坚持尽量多搞，以优化教学为核心内容，关注课堂实效的目的，有计划有重点的展开教研活动，讨论有效措施，组织多次公开课，有效推动教研组的建设。

三、大力提倡教学研究，积极参加英语课题研究。

根据我校的特点，大多教师都能积极地进行撰写论文，努力提高专业水平，大胆进行英语教学研究，平时多观察，多思考，能将在教学实践中发现的其他问题总结归纳并用文字表达出来。联系实际积极撰写英语教育教学论文，教学反思和教学设计，或制作教学课件，并多次获得县、市、省级奖。

总之，一学期以来英语组教师注意自身素质的提高，能高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是我们的深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关心以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们的工作还有很多需要提高和改进的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新的层次而奋斗，真正理解高效课堂，走进高效课堂，把高效课堂落到实处。