音美思学科备课检查小结(5)_教学五认真检查小结

2020-02-28 其他工作总结 下载本文

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2012年上学期音美学科备课检查小结

亮点:(1)教师都能在保质保量的基础上完成备课任务,有大部分老师还做到了提前备课

(2)多数教师备课项目齐全、过程具体,符合教学策略。备课细致,做到备课标、备教材、备学生、备问题设计和作业设置,对学生的认知起点研究的深、对教学过程中学生的思维预见的透,尤其是单元、课时的教学反思深刻、具体。

(3)多数教师教学目标明确,能运用新理念设计教学过程,重难点突出。在教学环节设计中,能注重关注学生个体,注重情境创设和兴趣培养,注重评价方式的多样化,注重自主、合作、探究的学习方式,注重知识的积累与内化,注重实践性与拓展性。

(4)老师们大部分是手写备课,而且书写认真,规范。无论是手写稿还是电子稿大部分老师备课详细认真,环节清晰,有自己的见解和创意。

(5)每个教师都有教学反思,且反思深刻独到,有自己的想法,对存在的问题能提出有效的方法解决。

友情提示:

⑴ 课既要备教材,又要备学生,教学设计更具个性。

⑵加强课后环节的落实

⑶ 教后反思,要结合“教”“学”两端,既有对学生学情的反思,又有自身教学得失的总结。

分析;对教学中存在的问题要考虑具体并在平时的教学中改进。在这次的备课检查工作中,我们看到了许多教师备课的亮点,也看到了教师备课存在的不足,备课检查本就是互相学习的过程,我们教研组的全体老师相信过去的成绩只是未来的起点,在今后的备课中会谦虚谨慎、耐心细致、扬长补短、再创佳绩。

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