高二(上)备课组工作总结.1.18_高三备课组工作总结

2020-02-28 其他工作总结 下载本文

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2013-2014学年度第一学期高二物理备课组工作总结

高二物理备课组

2013-2014学年度第一学期已经结束。本学期,高二物理备课组教师一如既往认真工作,遵照学科实际和学校的工作安排要求,认真学习落实学校“先学后教,交流互动,精讲拓展,及时反馈” 的课堂教学模式,认真制定教学工作计划,狠抓工作落实,注重探索、实践,齐心协力,顺利圆满地完成了本学期的教学工作计划和工作任务。并且也取得了较好的成绩。现将本学期工作总结如下:

一、课前认真研究课程标准与教材,坚持集体备课:

本学期我们组的全体老师认真学习新课程标准,研究北京高考与会考大纲,集体研读新教材,每周二下午固定安排集体备课,统一思想,分工负责。集体备课时,在每次活动开展前,主讲老师和其他教师都做了充分的准备,对该课题的重点、难点和疑点的具体处理方案都做出了精心的安排,对过去的成功经验也做出相应介绍。在每章每节中,学生在哪些环节易犯错误,易犯哪些错误,有针对性的做出评估。根据实际学情合理安排教学进度,制定每节课的预习提纲、习题案、当堂检测,对目标练习册中的习题进行归类,精挑细选,全备课组共享,争取做到精讲精练。各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。本着立足学生,各班共同进步的目标,备课组团结、协作,向45分钟要质量,工作有激情,平行班平均成绩接近,达到了预期教学效果。

二、加强教学教法研究,努力提升业务能力

本学期备课组按照学校要求加强研究,从教学进度的安排、研究课题的选择到任务的落实,稳扎稳打。教法上注意现代方法与传统方法的结合,合理利用多媒体平台辅助教学。按照学校的要求,积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作,然后集体备课,制作成教学课件后共享,全备课组共用。讲课时作到精讲知识点、解题方法。教师在讲解知识点的同时,要把高考考点时时渗透给学生,尤其要注重答题方法的指导。教师要做到用最简练的语言,最简单的方法和用最短的时间,使学生理解、接受并达到高效。无论对每节课,都要抓好三个环节:知识梳理、选题、训练、讲评、归纳。同时抓好三练:一是基础训练,二是提升

训练,三是当堂检测。让学生学有所长,达到了一定得预期效果。课后注重教学反思和教学经验的总结,写好教学随笔,从自己的实际出发,做到教有所思,教有所得。

三、精心设计作业和试卷 认真批改及评讲

高二物理组成绩的取得,可以说离不开老师的精心备课,更离不开平日的批改及补弱工作。特别是后期的复习,我们不选用现成的资料,而是根据我们学生的实际情况,精选符合我们教学实际的典型试题,可以说,每一套试卷都经过反复推敲,都是好几位老师的辛勤结晶,试题注重层次性,注重知识点的突出及基础的理解,这样有目的的教学让学生学有所长,对于学生每周末的练习卷,我们物理组教师都做到全批全改,然后各班级对比找出差距,弥补各自不足,练后特别注重讲解,讲解后的试卷,再进行二次批改,有的还进行二次训练。

四、及时反馈,调整教学

在每次考试后,我们备课组全员都进行考试质量分析,总结经验和教训,详细分析学生在考试中反映的信息,进行教学的调整,同时了解各教师的教学情况及各班学生对物理科的学习情况,整理收集到的信息,及时反馈给各位教师,优化教学方法,教学得到合理的调整。

实现优化教学方法的几个策略:

1.平等地对待学生。一是相信学生有学习能力;二是摆正师生位置,把机会交给学生学习。

2.做合格的组织者。一是设计动态的教学应对方法;二是关注学生的需求,灵活执行教学环节;三是捕捉放大学生学习过程中的闪光点。

3.做成功的引导者。一是激发学生的学习兴趣和求知识;二是教给学生探索、发现的方法;三是不断引发学生思维碰撞,引导学生由浅入深解决问题。

4.做积极的促进者。一是给学生心理支持,鼓励学生去寻找适合自己的学习方式;二是积极旁观,指导学生优化自己的学习过程(即指导学生掌握合作的规则、关注学习小组的学习情况、感受学生所思所想进行动态的二次备课)。

五.存在问题及努力方向

通过各次考试来看,高二总体成绩比较理想,年级班平均分相差不大。会考也取得了优异成绩。但还存在一些问题,如学生基础知识不扎实,获取生活经验的途径较少,学生分析学科知识与生活现象、解题能力仍有待提高。学习态度有待进一步端正。

在今后的教学工作中,我们要更好更严格地抓好备课组建设,特别是从备课组成员的思想入手,要不满足于现状,做到精益求精。强化对课程改革的有关方针和政策以及有关资料的学习,掌握更多的信息,为今后的教学工作奠定良好的基础。强化备课组内的教研、讨论气氛,通过讨论、交流,使备课组成员的知识、理论水平得到进一步的提高。

要进一步坚持 “先学后教,交流互动,精讲拓展,及时反馈”课堂教学模式,更好地提高学生学习的兴趣和学习的积极性,使他们更自主地学习,学会学习的方法。老师都能积极响应学校教学改革的要求,充分利用网上资源,使用启发式教学,充分体现以学生为主体的教学模式,不断提高自身的教学水平。全体物理教师积极努力,争取打造物理高效课堂。

备课组活动对年级学科教学质量起着十分重要的作用,备课组是发挥集体优势的最小但又是最基本的团体,他能在第一时间内发现问题并解决问题,实实在在地进行学科教科研活动。目前我们备课组尚需在以往层面上深入展开教科研、更深入开展突破教学难点方面的交流、研究。我们坚信,抓好备课组活动是提高教学质量的基本工作。今后的工作还需要我们踏踏实实的去做。

草长莺飞,春华秋实,转眼间一学期过去了。本学期以来我们高二物理备课组的老师都在竭心尽力地做好自己的本职工作,且大胆推陈出新,在各个方面都有了很大的发展。我们的备课组一定牢记自己的使命,服从学校的安排,服从大局的考虑。在新的学年里,我们备课组将始终坚持不骄不躁的优良作风,不断创新,将工作做得更好,在未来的教学中,争取更大的进步。为黄冈中学明天的辉煌作出不懈的努力和贡献!

高二物理备课组

2014.1.18

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