数学备课组工作小结_数学备课组工作总结

2020-02-28 其他工作总结下载本文

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2008-2009学年度第二学期初三数学备课组工作总结

数学备课组以教学、教研为指导，严格执行课程计划，围绕中考这个工作目标，充分发挥全组成员的能量，共同探讨，共同进步，为全面提高教学水平而努力工作。

一．工作目标

我们备课组根据校领导提出的要求，联系备课组的实际，通过认真学习、讨论，达成共识：数学必须在提高课堂教学上下功夫，向课堂四十五分钟要效益、要成果。要使整个年级的数学成绩有所提高、要使全体老师的教学水平得到升华，我们制定了切实可行的计划，力争全方位达到既定目标。

二．认真学习把握中考方向

今年是全省统一考试的第一年，又由于全省教材不尽相同，有的市用华师大

版，有的市用的人教版，有的市用的是苏科版。对此，我们做好三件事：(1)认真学习上级文件，领会省统一考试精神；(2)认真研究新课程标准。每章每节的知识是什么，要掌握到什么程度，我们每节课之前都要弄清楚；(3)带领学生认真研究考试标准。做到知识点上不留死角，全面准确理解知识点的考试等级，做到有的放矢，掌握了轻重缓急。真正做方向明，知识清。第一学期的期中考试和期末考试试卷及本学期的全县统一的模拟考试试卷也有本人命制，为我们组教学摸准了方向，也为全县的数学教学给了一个明确的导向。

三．精心备课落实每个知识点

我们始终坚持每周备课不少于1课时，把备课时间安排在周四。备课时，我们对教材进行逐章逐节的分析，每位教师具体负责一部分，提出本章知识的重点、难点及学生学习中的易错题，并配备各类练习题和相关考试题，集体讨论，课件资源共享。不同的学生，对教学内容合理进行不同的取舍重组；面对不同的学生，给予不同的要求和帮助。认真制卷，坚持每周一考。考后认真改卷、评卷，及时发现问题，解决问题。要求学生写学习心得，谈自已的学习体会，总结自已的学习得失，懂得数学新教材该如何学，怎样去学？实施以来，收到了较好的效果。

四．团结协作备课组内互相补充

数学组是一个团结的集体，通过这一年的工作体会更深。尤其是我们初三备

课组，准备示范课时，老师之间互相出主意想办法，毫无保留地把各自的好点

子提供给大家。试讲时，各位老师主动让出自己的课时，并为讲课的老师做好

内容上的铺垫。一摸以后，各区的练习卷子多了，试卷印好之后，总是很快就

有老师数好并分到各班，从未出现过差错。平时的备课、练习大家也都能主动

承担任务，分工合作。

尤其是张瑞林老师，从教三十多年，积累了丰富的教学经验，毫无保留地献

给初三数学备课组，使大家收益很大。在学校组织的公开课的评课上，他积极

参与，提出很多合理的意见或建议，为青年教师的迅速成长作出积极的贡献。

总之，回望过去，初三数学备课组，已经成为一个团结的、奋发向上的、积

极进取的有战斗力的集体，本学期已顺利完成了学校交给的各项教育教学任务；