医学院大学生职业发展与创业教育活动总结_大学生创业项目总结

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医学院大学生职业发展与创业教育活动总结

为进一步深化我院大学生职业发展与创业教育，激发学生职业生涯规划意识、创业意识，提高学生创新创业能力，配合学校开展大学生职业发展与创业教育节活动，医学院于2008年4月至2008年5月举办了医学院职业发展与创业教育系列活动，《新华日报》、《江南时报》、《扬州晚报》、《扬州大学报》、扬州大学电视台等新闻媒体对我院开展的大学生职业发展与创业教育活动进行了报道，收到了很好的效果。具体总结如下：

1、宣传活动精神，营造良好氛围

活动初期，我院结合学院实际，制定了一系列符合我院特点，又彰显学院特色的职业发展与创业教育活动。学院团委、学工办专门下发活动相关文件，深入宣传和落实活动具体内容，为进一步开展具体活动创造良好氛围。同时，学院团委、学工办积极争取学院党政大力支持，邀请了学院党政领导参与到大学生职业发展与创业教育活动中来。在学院党政的高度重视下，在各班级的大力支持下，我院今年大学生职业发展与创业教育活动显现出参与率高、覆盖面广的特点，为大学生职业发展与创业教育活动取得圆满成功打下了坚实基础。

2、丰富活动内容，服务学生成才

活动开展以来，学院以座谈会、主题活动、辩论赛、报告会等多种方式开展大学生职业发展与创业教育活动，开展了董淑猛事迹座谈会、“到祖国最需要的地方去”主题活动、“青春在基层闪光”董淑猛事迹报告会、文凭与职业-兼同毕业生谈理想人生报告会、如何找一份合适的工作、医学院职业规划大赛等活动，多样化的活动形式充实了整个教育活动的内涵，为转变学生就业观念，引导学生树立正确的就业观起到了积极的作用。

3、深化活动效果，建立长效机制

自开展大学生职业发展与创业教育活动以来，我院在注重活动内涵的同时，还注重活动效果的深化，努力建立大学生职业发展与创业教育的长效机制。如：我院的大学生职业发展规划大赛已举行两届，我们正积极把活动推向届次化、长期化发展。我院一直以来注重学生的大学生涯规划，要求每一位同学在进校之初就要大学发展目标，并填写《大学生发展目标管理手册》，并于每一学年对自己的目标进行及时修正。同时，我院还于今年4月聘请我院杰出校友董淑猛担任我院校外辅导员，邀请他定期回校与学生交流，建立了长效的交流机制。

以上是我院今年大学生职业发展与创业教育活动的总结，在总结过去的同时我们也清醒地认识到我们仍需进一步改进和完善不足之处，积极探索创新，把大学生职业发展与创业教育活动推向新的高潮。