七年级阳光分班工作总结_学校阳光分班工作总结

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兴华学校七年级阳光分班工作总结

我校切实执行《市阳光分班方案》的要求，均衡配备教师，均 衡编班教学； 充分调动学校、家长、班主任、学生等各方面的主动性、积极性，使大家站在同一起跑线上，公平竞争，均衡发展，学校制定 具体分班方案，并严格执行。

一、分班原则

1、坚持“公平、公正、公开”的原则；

2、坚持“分堆抽签、均衡分配”的原则。

3、学校任命各班班主任。

4、科任教师以老带新，均衡搭配。

5、学生以男女生单列，随机排班原则。

二、分班领导组 组 长：吴志刚

副组长：于春艳、王怀岭

姜海龙

成 员：于淼、付晓谭

张东兴

三、分班过程 校长室主持、指导，教务处组织、实施，上级领导、行风监督员、家长代表、班主任协助、监督。全程照相、摄像。

四、分班的基本程序。

一、七年级实行常态编班，不设重点班、实验班等，不按学生的 学业成绩分成快慢班，不为编班而对学生进行学业测试。

1、整理毕业生名单，只填写姓名、性别两项。

2、确定七年级班主任。付晓谭

于淼

3、聘请行风监督员，家长代表参与分班过程。家长代表：李艳波（6.1邹明源家长）张雷（6.1张知林家长）

李长旭（6.2李泉家长）迟凤山（6.2迟胜文家长）佘兴羽（6.3佘孟琪家长）王宝才（6.3王一凡家长）

4、运用阳光分班系统进行分班操作。

5、上级领导、行风监督员、家长代表、校长、班主任签字确认，学 校加盖公章。

6、公式分班结果。均按照市区要求严格审查相关手续，优 先安排学生数较少班级，班级人数相同后以抽签方式确定班级。此项工作得到了上级领导、行风监督员、家长及师生的一致认可，充分体现了公平、公开、公正，为学校、班级及学生的均衡发展提供 了有力保障。

2016年8月18日