政史地教研组听评课活动总结_政史地教研组活动总结

政史地教研组听评课活动总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“政史地教研组活动总结”。

2013-2014学年巴州石油三中政、史、地教研组过关课听评

课活动总结

10----11月份为我校的过关课教学教研活动月，为提高我校教师的教育教研水平，提升我校教育教学的质量，这次活动的宗旨是“实践课改理念，打造高效课堂，提高双语教学的课堂效益”。本次我们组阿依加码丽、艾尔肯、王新丽、阿布莱提、买买提依明、古丽努尔、王欢荣、共有七位老师上了过关课，进行了一次集体评课活动。现将活动总结如下

1、教师、教学方面优点：

我校在每学期都要搞至少一次关于课程领域的教育教研活动，通过活动加深老师们对本学科教学的理解，提高认识；通过现场观摩和实际交流来更新原有的教育教学观念，提炼更好更有效的教学方式方法和手段。

通过此次活动，对老师的评价有以下几点：

首先是在教学方面，老教师的经验很明显的体现出来，对教材的知识点抓得比较准，课堂把握游刃有余。例如：双语上课的民族老师虽然仓促间进教室，但毫不慌张，过度自然，通过一些围绕小故事紧紧的把学生思维吸引在课堂上。阿不来提和王欢荣老师课堂讲的很细致，对课堂知识讲的面面俱到，课堂环节衔接紧密。阿依加玛丽年轻教师虽然年轻老师，但在教学方法上的努力创新是显而易见的，例如：他的他的教学设计，教案，发音等方面进步的特别快。买买提依明和古丽努尔老师特点无论是课堂设计、教学设计接近中考题。

第二是此次活动的参与意识方面，在听评课的过程中，有的老师节节不落，始终在认真的听和评。例如王新丽老师。无论是民族老师上课还是其他老教师上课，我想都有不同的收获。而有的老师缺席了一道两次，因为调不了课了，因为语言的问题有些纯民语上的课，少部分汉族老师参加不了。

2、通过这次公开课，发现以下的问题：

（1）个别教师目前教学的思路还不明确，对如何由简到繁、由易到难、层层铺垫来构思活动海不明却，体现在课件的设计上，和授课的具体操作中。

（2）对于教材的研究不透彻，前后没有相应的衔接，这一点有教材方面的问题，更多的是对于知识的前沿和后续没有准备，缺少设计。

（3）双语上课的民族老师来说难度大，一方面来自教学的难度，一方面语言表达能力的难度，另一方放面发音的难度。但是我相信我们的老师们在汉族老师们的大力帮助下在教学过程中一步一步的进步。

（4）教学研究，教案研究，课堂组织不是说每次都组织大家一起来做，在听课评课已经有了很好的建议和意见，今后我们在教学教研工作当中不断的探索要提高自己的综合素质同时提高课堂教学的综合质量。

总的来说：这次学校组织的过关课活动，对我们教研组各组员来说提供了互相学习，互相进步，找出问题共同解决的一个平台。

艾尔肯〃买买提

2013年12月2日