中招体育培训总结_体育学习培训总结

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目标明确 , 远近兼顾

（学习心得）

我校的体育课，承载的已不仅仅是一门学科的责任。通过科学巧妙的设计，随着学生发展不断提高的达成目标，让学生不断挑战自己的极限，以一种勇者的心态用尽全力去拼搏，去得到。在挑战的过程中，增强了自信，锻炼了意志品质，克服自己的娇生惯养。我们坚信，孩子们在体育课上历练的顽强拼搏、奋勇争先的品质，会让孩子们在其他方面做的更好，他们以后的人生，会因为这些历练而变得更加的充实和精彩。

一、长远目标： 培养终身体育观念 ,养成体育锻炼习惯。

二、近期目标： 增强体能学会锻炼身体方法 ,中招体育考试成绩优异等。

三、统筹安排

七年级注重养成教育、做好“收”，培养出具有严明纪律、令行禁止、步调统一的课堂形式

1、采用队列、队形训练

2、严格要求，认真检查

3、精神饱满，整齐划一

4、三严三有：严中有情、严中有爱、严中有法。

八年级注重技术教学、做好放，体育运动本身就具有趣味性、竞争性的，通过教师高超的技术、优美的示范，培养感情打成一片。调动起来班主任，使班主任由体育运动的旁观者变成体育运动的爱好者。进而成长为体育教育的参与者和组织者。分组教学

采用分组教学设计。大量培养使用体育干部、体育骨干，充分发挥出老师教学生、学生教学生。由让我练转变成我要练、由被动的传授式转变成主动的探究式。九年级 冲刺的阶段：

在全面发展身体素质教育的基础上，开展早锻炼。由于各种工作按部就班、水到渠成，初三体育课已经达到收放自如。体育干部、体育骨干和老师配合默契、老师得心应手。同学们在轻松愉快的环境中，体验运动的快乐，运动的激情。

四、班主任老师在学校体育中的重要作用

学校体育的目的是在于促进青少年的生长发育、体格健美、身体健康、精神愉悦，帮助学生掌握健身、娱乐、生活等方面的多种技能；增进体育文化知识，促进思想、品德、行为和生活习惯的形成，使学生在校期间有充沛的精力学习，为他们毕业后能够获得高质量的生活创造有利条件。

1、要认识到体育教育的重要性，老师要明确自己应负的责任，不能重智轻体，导致课业负担过重，体质下降，影响成绩。

2、要把我好德智体美劳之间的关系。如果奉行升学为本，重语数轻音体美，考试由手段变成目的，学校教育就只剩下一张成绩单。这种做法严重阻碍了学生素质的提高。

3、要充分利用体育活动对学习的促进作用。体育不仅能起到增进健康、增强体质的作用，更重要的是在体育运动中所崇尚的一种公平竞争、团结协作的道德风尚。班主任要培养学生形成一个富有凝聚力的班集体。

4、要积极发挥班主任的主导作用。班主任抓体育活动可以根据学生的表现，有针对性地进行教育教学活动。适当开展体育活动，有利于使学生的思维更敏锐，提高学习效率！

学校的体育课不仅要传授技能，更要使学生“体德兼进”，因为，体育能解决很多关于品德的问题。学生的精神状态好了，乱七八糟的东西就没有了，正气就出来了。