沈阳市第十九中学解放思想大讨论活动总结_中学解放思想大讨论
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沈阳市第十九中学开展解放思想大讨论总结
沈阳市第十九中学按照和平区教育系统开展“凝心聚力、再创辉煌”解放思想大讨论活动实施方案的要求，认真开展“凝心聚力、再创辉煌”解放思想大讨论活动，现总结如下。
一、提高认识，统一思想
学校接到上级文件后，于4月初立即组织理论中心组学习，以党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，以中央新一轮东北振兴战略、沈阳市建设国家中心城市、和平经济社会发展新跨越为座标，立足教育发展实际，重新审视、梳理、解读和平教育，结合我校实际，解决和回答好我校在“新形势、新挑战、新常态”面前，“怎么看、怎么办，怎么干”的问题，确定我校未来发展的历史方位、目标定位、战略思路、实现路径，明确责任、狠抓落实为实现学校可持续发展凝心聚力，再创辉煌。
二、突出三个课题，探索新思路新举措
我校紧密联系和平教育优质均衡发展的实际和系统广大党员干部的思想状况，突出了三个课题，针对在思想观念、发展思路、政策措施、体制机制、工作作风、队伍建设等方面存在的差距、不足和原因，积极探索利于加快教育发展的新思路、新举措。
1.围绕新的历史条件下如何重新认识、解读和平教育，我校认为要跳出和平教育看和平教育，既看到我区教育的优势，同时也要有危机意识，抛弃固步自封、不思进取的自大心理，消除安于现状、养尊处优的精神状态。
2.围绕和平经济新发展、沈阳建设国家中心城市进程中，和平教育如何定位问题，我校认为目前我区教育要定位于全国基础教育强区，要实现高质量的教育现代化。我校作为我区一所环境地理位置比较特殊的一所学校，要找准自己的发展定位，瞄准自己的目标，办特色学校。
3.围绕在东北老工业基地的振兴中和平教育扮演什么角色问题，我校认为要让全体干部教师明晰和平教育的目标定位、发展思路和措施办法，引导广大干部群众善于用新观念研究新问题，用新思路落实新任务，用新办法解决新矛盾，用新举措开创新局面。破解干部队伍中存在的安逸享乐、不想干事；视野不阔、创新意识差；责任心不强，遇事不敢担当；大局意识差、组织纪律涣散等突出问题，统营造―种迎难而上、敢于担当、奋发有为、苦干实干的深厚氛围。
三、参加讨论活动，抓好学习宣传
我校通过理论中心组学习及教职工政治理论学习，深化对开展解放思想大讨论活动重要性的认识，营造学习宣传的深厚氛围，为整个活动奠定思想基础和群众基础。
同时积极组织干部教师参加区里的各项讨论活动。校长参加开展了教育局解放思想大讨论活动座谈会。校级干部参加了系统校级干部“学.思分享”教育讲堂活动，积极探索和平教育面临的新形势、新挑战及新常态下教育改革的新思路。组织教学副校长和教学主任、科研主任赴教育发达地区培训及考察，汲取经验、拓宽眼界、创新思维、助力发展。
通过学习讨论，我校充分认识到我校虽然近年来各项工作取得了一定的进步，但距离办人民满意学校还差得很远，与区内优质学校之间还存在很大的差距。我们将找准自己的定位，为外来务工人员子女服好务，并通过打造特色学校，塑造我校品牌教师，打造品牌学科，培养品牌学生。为此我校将依法治校、按章执教，以体育为突破口，抓德育，促智育，全面实施素质教育，办人民满意学校。为每个孩子的幸福成长奠基，为每位教师的专业成长服务，走特色发展之路。
学校通过大讨论形成了解放思想、建言献策的活跃氛围。广大干部教师为学校提意见和建议十余项，学校为此改造了地理教室、美术教室，校门前悬挂学校荣誉，开通了校园广播站，安装了大屏幕，开展了教学质量检测，青年教师汇报课等活动，有七名教师录制了区里的“一师一优课”，并在校内做了汇报。这些活动生动展现我校教师饱满的工作热情和崭新的精神风貌，推动大讨论活动深入开展，真正把解放思想的成果转化为推动学校科学发展的实际行动。
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