0910小胜中学推进素质教育情况总结_中学教务主任期末总结
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小胜中学推进素质教育情况总结
（2009-2010学年）
我校全面推进素质教育，培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律，会做人、会求知、会劳动，会生活，会审美、有责任感、有协作精神，有奉献精神、有健康体魄和健康心理，有一定特长的合格学生为目标，具体总结以下：
一、深入学习，提高对素质教育的认识。
利用集体学习时间和校研时间，认真学习《新课程标准》。通过学习，研讨，提高教师的思想认识，更好地推进素质教育。
二、严格落实课程设置。
1、严格按照上级部门有关课程设置的规定，开齐了课程，开足了课时，做到了不随意增减课程。
2、积极开展第二课堂，成立了美术，英语，体育，音乐等兴趣小组，激发学生兴趣，发展学生个性和特长。
三、探索教学模式，优化课堂教学。
1、通过大家努力，绝大多数教师教法大有改进，平时抽查随堂听课达80%以上，特别加强了提高音，体，美课的质量，与各科教学工作同等重视。
2、切实减轻了学生过重的课业负担，随即抽查了教师的课外作业批改情况。
3、举行了各类活动比赛。
四、推行学校评价，落实学生素质综合评价。
学校建立符合素质教育要求的学校评价标准，任课教师结合教材和发展需要制定评价内容。
五、加强共青团工作
学校充实提高团干部素质，开展各项活动，组织了团员参加社区搞卫生，慰问福利院等活动，在活动中让学生得到了教育，提高了他们的综合素质，促进了全面发展。
总之，我校进行教育教学方法的改革，建立了有效的运行评价机制，推进了素质教育进程，学生的综合素质在原有的基础上有了一定程度的提高。我们将在以后的教育教学工作中，我校继续全面推行素质教育的实施，提高学生的综合素质。
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