工作总结（优秀）_最优秀的工作总结

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2008——2009学年度工作总结

—— 郭佳

转眼间，一学年的工作又要结束了。本学年期，我人担任八年一班的班主任工作和一、二班的数学教学工作。为了能够在新的学期能够更好的工作，现总结一学期来的工作如下：

一、思想政治方面

作为一名青年教师和共产党员，我处处严格要求自己，注意政治理论学习，积极参加党支部生活，忠诚党的教育事业，在工作上乐业敬业，有强烈的事业心和责任感，满腔热情地投身到工作中，并处处体现共产党员的先锋模范作用。在工作中我坚持做到为人师表，关心学生，帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好习惯，做到言传身教，教书育人。

二、教学、教研方面

(1）认真备好每节课。“磨刀不误砍柴功”。课上得好与坏，备课是关键。每备一节课，我都花费较多的时间去分析教材、钻研大纲、钻研教法。并多从学生“学”的角度去考虑怎样上好一节课，做到既备教材、又备学生；既备教法又备学法，为上课作好充分准备；（2）多听同科组或其他科组老师的优质课，学习别人丰富的教学经验。（3）积极试行各种教学方法，以提高学生学习数学的兴趣，进而提高教学质量。

经过不懈的努力，在实践中学习，在学习中提高，终于取得预期的效果。我所带的一、二班数学成绩均名列前茅。

三、班主任工作方面

班主任是班级的组织者、教育者和指导者，是学校对学生进行教育和管理的骨干力量，是联系科任老师的纽带，也是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。所以我针对学生的特点和状况，积极利用各种时机进行爱国主义教育、理想前途教育、安全和法制教育；利用班集体的活动，增强他们的集体荣誉感以及互帮互助的精神。正是因为德育工作能较好的落实，我们班在校举行的各种比赛中均取得较好的成绩，本学期被评为校级三好班集体。作为班主任，我通过班会，或者找学生谈心等，向学生讲明学习的重要性，并把学习教育与理想前途教育联系在一起，使全体学生明确学习目的，端正学习态度，提高学习自觉性，养成良好学习习惯。最后谈谈我做班主任的几点体会。一是只有做班主任，才能真正了解学生，才更能体现教师的价值；二是作为班主任必须以平等的身分去关心、爱护学生，绝不能迁怒学生，更不能体罚学生；三是在遇到突发事件时，必须保持清醒的头脑，不能冲动，注意“冷处理”，一定不要伤害学生的自尊心

以上是我在本学年所作的一些工作，还有一些有待改进，还应该更多利用课余时间和学生沟通，了解更多学生的家庭情况和心理状况。在今后的工作中，更应注意学生心理健康发展，培养学生良好健康的心理，使学生在保证成绩的同时成为各个方面全面发展的中学生！

2009年6月12日