文学社总结_文学社工作总结

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2011—2012学年度第一学期启星文学社活动总结 丰南区唐坊镇中学

刘建军

赵克礼

作为唐坊镇中学的特色建设的唐坊镇中学启星文学社，建立于本学期的开学初。本文学社由12人组成，正副社长2人，分别是-------、------。社员10人，均为七年级学生。

本文学社奉行“启迪文学兴趣，打造写作平台”的建社原则。积极协助学校的中心工作，开辟了学校广播组，自编有关校园文化理念的文章，“责任引领，自主发展”，每天中午播音，配合了学校的德育教育活动。依据“读、思、做、记、评”校本研训德育教育模式中的“思”选出范文，装订成文，以凸显学校的德育工作，且有促进学生文学素养之效果。这两点也是我们建立文学社的初衷，让更多的学生尽早的步入文学的新天地。调动学生的语文学习兴趣，打造学生相互交流的平台，促进学生的写作趣味。从某一个方面达到推进语文教学的目标。文化是促进文明的表现形式，对人进行思想教育，靠的是文化氛围。文学社通过广播，传播了德育教育的理念，促成了学生的责任意识，达到了活动的双重目标。

文学社的建立，促进了读书活动的开展。阅读长智，文学社社员们要把自己的作品发表在社刊上，需要他自己的努力，这种努力体现在行动上就是广泛的阅读，从阅读中猎及营养，通过阅读中拓宽自己的视野。本学期我们将学生的优秀作品向各刊物作了推荐，有5位社员的作品发表在《快乐作文》上。

文学社凝聚了学生的力量，是学生向往的。中学生具有强烈的求知欲和好奇心。许许多多学生对文学社怀有极强的好奇，经常有学生询问有关文学社的事宜，他们 渴望成为文学社的一员，文学社应善于利用其本身的汲取力，向更多的学生辐射。

建立文学社，对于我们来说是新生事物，有许多方面我们做的很不够。如出刊不够及时，刊物的指向性、针对性不强，不能迅速的将其刊物向有关刊物推荐。社刊与学科写作联系不够密切，与重大政治节日联系不够，作品反映不出时代感。讴歌社会大趋势不够大张旗鼓。

在新的学期里，要认真弥补办刊中的不足，齐抓共管，职责明确，真正让启星文学社体现出唐坊镇中学的特色。