四好少年总结_四好活动总结

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西瓦尔图中学“争当四好少年”活动总结

自我校倡导开展“争当四好少年”活动以来，各班以少先队大队部为核心的争当四好少年活动如火如荼地开展起来，为更好地让学生把活动中学到的精神落实在以后的行动中，我校团支部部在12月里开展了一系列的活动：

1、利用晨会、学校广播站介绍好少年的事迹，了解这些少年身上的所有品质。并号召学生争做一名好少年，并进行感想交流。各班出版了以“争当四好少年”为主题的板报，板报内容丰富，为学校营造了浓厚的氛围。

2、开展团会、班会活动。各班以“争当四好少年”为主题召开队会以加深同学们对四好少年的理解。让学生利 用课余或周末自己独立查找资料，在班会上，通过讲故事、诵读格言、知识竞猜、歌唱、小品等表演方式展现自己获取的资料，这样就能主题鲜明而有教育实效性，既充分锻炼了学生的自主性，又充分训练了学生的能力，也更一步地规范了学生言谈、举止文明程度，使学生的言谈、举止、表演做到落落大方，自然得体，又能做到文明、规范。

3、切实加强行为规范养成教育，鼓励同学们时时处处发扬好少年精神，立足自身进行岗位，要从身边小事做起从自身出发。

4、通过开展制作“争当四好少年”小报活动，学校宣传氛围浓厚了，学生通过小组合作、单独制作等不同的形式制作出了精美的小报，因此，扩大了学生对四好少年的认识。，并为学生立志做个好少年打下了坚实的基础。

6、团支部部对活动中涌现出来的好人好事，典型事迹通过学校广播站进行宣传，并评选出学生心目中的好少年。

7、组织评选“四好少年”活动，每班级选出一名，由校团总支颁发奖状。

在这一个月的活动中，同学们经过制作小报、班团会、学校广播站、评比四好少年等不同的方式，深深体会到做个好少年的时代性的要求。因此在今后的学习中，我们将继续努力，争取人人都当好少年，成为有用的人才。

西瓦尔图中学团总支

2010年3月5号