萌水中学德育特色工作总结

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萌水中学德育特色工作总结

“真正的教育在于能让学生实行自我教育”，面对21世纪的挑战，鼓励学生的自我表现的能力，提供学生自我表现的机会是提高学生综合素质的有效措施，也是进一步加强和改进未成年人思想道德建设的要求，为此，我校实施了“以自主管理为途径，以班团活动为抓手，全面提高学生素质”为特色的活动，重点在学生的自主管理模式作了的尝试。

一、指导思想：

1.在日常管理中培养锻炼学生的才干。学生自主管理是现代学校管理的必然趋势。现代学校管理重视管理的人本化，追求管理育人。重视学生参与学校、班级的管理，让学生在不同管理岗位上担任不同的“角色”，体验生活、权力和义务等，从而锻炼能力，陶冶情趣，培养意志，既能体现了学校管理的民主化、人本化，又能实现管理育人、服务育人的功能。

2.学生自主管理是在教师必要的启发、点拨、指导、帮助下，放权让学生干部参与学校和班级的管理；放胆让学生自己组织教育活动；放心让学生自我发展个性特长；放手让学生进行自我督评。它是一种建构在教育、心理理论上的科学的素质教育思想，旨在激发学生的自主意识、增强学生的自主能力、培养学生的主体人格。我们感到实施学生自主管理首先体现以了以“人为本”的教育思想。“以人为本”是当今教育的重要理念，它要求教育者在教育过程中，充分突出学生的主体地位，充分发挥学生的自身潜能，培养与发展学生的鲜活个性。在实践中开展学生自主管理，有力的促进不同类型学生的各种能力的提高。

3.学生自主管理要符合青少年的认知规律。青少年的道德养成是知、情、意、行的过程。青少年“知”获得，不仅来自成年人的教育，更重要的还来自于他们自身的体验，这是青少年认知的重要来源。学生在亲身实践中不但可以把做人做事的道理内化为健康的心理品格，而且有助于自我管理能力的形成和发展，为养成良好的品行奠定坚实的基础。

二、学生自主管理

（一）班级文明岗

每星期一个班一轮，由班主任在办内抽调能力较强的学生组成检查组，对全校学生的卫生、胸卡佩戴等情况进行检查。

1.卫生管理。我校校园面积大，保洁任务相当繁重。每班学生每天早、中、晚三次打扫，轮到文明岗值日的学生依据《班级量化考核标准》，三次检查。各班卫生成绩作为当月评选文明班级的依据之一。由于学生都能积极参与到“爱我校园，美化环境”的环卫工作中，现在，我校已消除了卫生死角，校园环境干净整洁，成了同学们理想的学习场所。

（二）学生会

1.课间和大课间活动的管理。学生会纪律部在每层楼道安排两名安全巡视员维护楼道纪律，此外还有卫生文明岗随时监控卫生、纪律情况。由于师生同心协力，齐抓共管，有效地制止了楼道内打闹、拥挤事件和随手乱扔垃圾现象的发生。

3.黑板报的检查。班级每月一期的黑板报出好后，由学生会干部评分，汇总并评出等第，结果记入该班“文明班级量化考核”成绩中。

三、班团活动

（一）提升生命意识认识和环保意识态度

学生的修身教育，即和谐生命意识和环境教育。为了把生命意识与环保意识深入学生之心，从小培养我国公民基本素质，我校团委在团区委的提倡下开展了一系列活动。

1．2008年3月，我校开展了“珍爱生命，远离毒品”主题活动。为保证活动顺利开展，明确了征文活动以班级为单位，每班必须上交2篇，并纳入班级月考核。让学生从小就认识毒品的危害，从而珍爱自己的生命，常参加健康有益的活动。

2．2008年4月，我校组织全校各班开展“校园安全行，关系你我他”黑板报比赛；在学校的过道宣传板上，学生会干部自发出了一期讲环保、勤俭节约内容的宣传。宣传是提高思想意识的有效手段，而黑板报是学生最常见的宣传阵地，有利于从思想上教育学生重视安全，重视生命。3．2008年4月，我校组织全校各班开展“春天让绿色校园更美丽”主题班会活动。班会活动是学生喜闻乐见的形式，有利于通过活泼的教育方式使学生爱护环境。

（二）培养学生健康人格

修心教育，即完整的公民意识和社会人格教育。完整的公民意识是人社会认知、社会生活中的重要思想，有助于健康人格的形成，可见其在人一生中的重要作用。因此，我校团委针对我校学生实际情况开展了许多活动。

1．2008年5月，我校政教处组织全校师生开展“和灾区人民在一起”捐款活动，3小时内共计收到款项2万多元，立即上交捐款部门，及时送交灾区人民手中。“扶贫帮困”是中华民族的传统美德，也是人性最真诚的展现，此类活动的开展有助于激发学生的爱心。

2．2008奥运年系列活动的推出，有助于学生了解奥运知识，又能更好地激发他们的爱国情感。3月，我校团委组织了全校各班开展“迎奥运，讲文明，树新风”黑板报、手抄报比赛； 5月，我校团委又组织初一、二各班开展了“庆成就，迎奥运”知识竞赛。9月，我校团委又组织全校各班开展“弘扬奥运精神，学习奥运英雄”活动；9月，我校团委又组织全校各班开展“扬奥运精神，学英雄人物，做有德之人”黑板报比赛。

3．2008年4月，我校聘请派出所、萌水交警队同志组织全校学生聆听了《预防未成年人犯罪法》《交通交通安全知识》讲座。通过领导同志介绍的一个个生动的事例，让学生充分了解法律知识、提高了安全意识。

4．2008年3月，萌水中学组织部分团员去萌水敬老院打扫卫生暨慰问老人活动。

5．2008年4月，萌水中学组织新团员和初一年级学生开展“祭先烈，继传统,兴中华”为主题的祭扫教育活动。

6．2008年4月，萌水中学组织团员开展“五四民族精神与改革创新时代精神”主题校内征文活动。这样的征文活动有助于团员更好的认识“五四”运动的意义，更好的了解当今生活得来的不易。

7．2008’感恩系列活动的推出，有助于让学生认识感恩、学会感恩。5月，我校团委组织全校各班开展“感恩父母，学会成长”黑板报比赛，同时在初二年级中开展“感恩”演讲比赛； 11月，我校团委组织全校各班开展“手写我心，学会感恩，学会成长”主题爱心寄语活动，使感恩活动更好的在年末时得到体现。

8．2008年6月，我校团委组织全校各班开展“地震无情，人间有爱，珍爱生命，学会互助”黑板报比赛。9月，我校团委组织全校同学参观抗震救灾图片展，让学生认知中华民族在危难之时所体现出的顽强生命力、社会合心力。

9．2008年9月，我校团委组织全校同学开展德育类征文活动（纪念改革开放三十周年征文活动、廉洁文化进校园征文活动、、“思想道德类书籍”读书征文活动）。

10． 2008年12月，我校团委举办了 “迎新年，庆元旦” 歌会比赛，丰富了学生的课余生活，也搭建舞台让学生展出集体的凝聚力。

回顾过去的工作，我们有了一定的成绩。同时我们也发现存有不足，将在2009年工作中加以改进，同时常规工作也一如既往地做好。总之，我校“以自主管理为途径，以班团活动为抓手”，通过实践研究，一方面能不断完善、不断开拓、不断创新学生自主管理思想和运行机制；另一方面，通过学生亲历自主教育，有效地煅炼和提升学生工作能力（包括自我管理能力、交际能力、应变能力、合作能力、自我学习能力等），全面提高学生素质，从而达到增强学校德育管理的实效。

周村区萌水中学

2009.3