二年级上工作总结_中学二级工作总结

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工作计划

本学期担任二年级语文教育教学,兼任班主任工作,回顾本学期工作，我作出以下总结。

一、常规建设不懈 干部队伍健全

由于是自己的带上来的学生，自己比较熟悉，所以带起来非常顺手。

建立班长责任制的管理体系。两名组长,一名专门负责学习方面的,一名负责其他工作,采取捆绑式奖励机制,培养集体荣誉感和责任感。班级由两部分小干部分管学习及卫生,名曰:卫生监督员和纪检监察员主要负责每天的早操、课间操、中午卫生及下午放学的卫生和纪律以及其它各个方面的工作的提醒,检查和监督。

二、家校联系不断

本学期我要注重和家长的沟通工作。

学生也通过父母和老师的沟通交流中受到启发,感受父母、老师对他的关怀和爱,从而进入心理教育,情感教育的第二个飞跃。

由于多数父母不知道怎样教育孩子,也并不清楚自己的素养和家庭环境对孩子的成长的影响,因此,对孩子的教育,往往伴随着对家长的说服、教育和改变,同时进行的是对孩子及家长的反复行为的矫正和期待。虽然这是一个艰辛而曲折的教育之路,任重而道远,我将求索不停止。

三、小老师帮带

共同进步

班级太大,随着学习的深入,学生悬殊也拉大了,为了培养小干部的能力,提高部分学业费力的学生学习能力,以自愿结队、老师调配的方式组成小老师帮带小组,两个小老师带一个学生,在各个方面进行提醒帮带,互相促进共同进步。

四、及时奖励

适时提醒

平时多以表扬的形式组织教育教学,发现进步及时表扬,但对于那些性格外露,容易骄傲、翘尾巴、容易浮躁的学生,要及时提醒,及时敲打,扼杀苗头,防微杜渐。

规范的行为,文明的礼仪在集队中看的到;整洁的教室,清爽的书桌,随时可查。

学生成长的过程就是不断健全人格的过程。教师,特别是班主任就是学生这一攀升过程的云梯,学生攀升不止,老师便延伸不止!

二四班：马静

工作总结

几年来，在教育教学工作上受到了锻炼，感慨颇多。现将本学期需要改进的地方计划如下：。

今年我先担任的是二年级两个班的数学，后来又担任三（3）班的班主任及数学老师的工作。我平时对学生的要求比较高，学生总感觉我比较严格，很大方面的原因就是我对他们需要养成某些习惯的要求比较高，光用口说并没有有好的效果，每天晚上晚自习后教室就已经垃圾满地，为了扭转这样的局面，每天晚上晚自习后我就到教室检查督促他们收拾好自己座位的卫生。这样坚持了一个月，情况就大不同了。以前学生有个最让我头疼的学生，就是生病自己不说，总爱让其他同学给老师说，所以我要求他们以后自己的事情自己做，通过批评加鼓励的措施在后来的时间学生都会出现什么情况都会自己主动的请教老师。好习惯的培养不是一朝一夕的事，所以只有要求他们从基本做起慢慢养成好的习惯。同时自己也要在课改方面多象其他老师学习，巩固自己的游戏课堂教学，让自己在课改上能更进一步。

教学方面。首先，低年级学生以游戏性教学为主，兴趣对小学生具有强大的吸引力。所以在教学中我首先在本年级段互相听课，认真听取同年级段老师的意见。做到每课必有反思，通过反思不断改进教学方法于教学方式。在课堂中充分发挥学生学习的主体作用。创设生动活泼，富有情趣的情景，对学生采用童话的语言和形象生动的直观食物来进行教学。这样学生容易接受，能让学生在探究体验中获得知识。其次，在教学中要多用鼓励性的语言，比如：你真棒！你的声音很动听！通过一句很普通的话，让学生感受到老师在关注他，让学生的情感得到认可。在赞赏的评价中促进成长。也能让学生提起对学习的兴趣。因此老师的理解和欣赏对学生是一种极大的动力。其次，我还在教学中大胆的尝试让学生起主导作用。还学生一份自己的课堂兴趣。而对于三年级学生再用这些方法就不行了，因而我采用不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部开展评议，给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型教育大家，调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性。如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。

总之，新学期继续努力。争取使自己各项工作更近一步。

2012------2013学年第一学期

工

作

总

结

王朵辉

2013、