如何上好一堂语文课经验总结_上好一堂语文课的技巧

2020-02-28 其他工作总结 下载本文

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如何上好一堂语文课经验总结

第五小学

刘敏

随着新课程改革的顺利实施,作为语文教师的教学理念,文化修养,知识结构,教学方法等方面又将面临着新的冲击,新的困惑,新的挑战。新课标指出:教师应转变观念,更新知识,不断提高自身的综合素养。怎样紧跟时代步伐,做一名新课改下合格的语文教师,不能不引起广大语文教师的深思。在新课改下如何上一节语文课,更是广大语文教师深思的问题。我是一个年轻教师,在学习、思考和教学实践中,对怎样才能上好一堂语文课有了一些肤浅的认识。

一、要有良好的语文素养。

语文课可以说最简单,谁都会上,但真正要上好却决不是一件容易的事。它需要扎实的语文功底,如能说一口流利标准的普通话,能声情并茂地朗读好作品,能写一手漂亮的粉笔字;还要有扎实的、系统的语文知识和深厚的文学素养;课堂上还要能充分调动学生的情感,课堂语言具有丰富的感染力等。这些可以说这是上好一节语文课的基本条件。

二、教师人格魅力

上好一节语文课,不仅需要语文教师合格的语文素养,还要有一定的人格魅力。作为一名教师,一言一行,学生都会效仿,有人说“有什么样的老师就会有什么样的学生”,足见教师对学生的影响。因此,教师要时刻注重自身形象,言谈举止,力求成为学生楷模。高尚的道德情操,纯洁的品质,与人为善,助人为乐,勤奋好学的精神,都能影响学生。教师要严格要求,不断提高自己,处处做学生表率,才会被学生认可,才会产生感染力。

三、注意展示情感魅力。

俗话说:“教子十过,不如奖子一功”。表扬、鼓励、信任可以激发一个人的自信心和上进心。对学生的课堂表现和学习成绩给予正确的评价、肯定,给予及时的表扬、鼓励,既激发了学生的学习兴趣,又为学生学好只是做好了铺垫。总之我认为在语文课中与学生文本对话很重要,与心灵对话更重要,情感确实是流淌在课堂教学中的一条血脉。

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