备课会工作总结_备课组工作总结

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无棣二中高二物理备课会总结

会议时间：从9月21号下午---9月22号下午 活动内容：环节一 课堂观摩

环节二 评课交流

环节三 教学质量检测情况分析及教学建议 与会代表：王凯、李宝江、燕伟

环节一的课堂内容为高二选修3-1第二章内容前三节，第一节电流和电流，由无棣二中袁云嵩老师授课，袁老师从灯火和闪电的区别导入课题调动学生好奇心，紧接着又通过生活实例两个水桶之间产生水流的原因导入电源产生电流的条件，整堂课环环相扣，一气呵成；充分体现了物理课堂来源于生活又高于生活的特点。第二节课为博兴三中鲍聪老师的电动势这一节，这堂课电源的工作原理是学习重点，学生理解有一定的难度；鲍老师借助手机广告开题，采用问题引领、层层深入的办法，逐点击破；对于电动势的理解类比抽水机做功的生活实例，使整堂课借由生活实例很好的辅助了理论知识的传授。第三节是邹平一中王凯老师的欧姆定律这一节，王老师借助现代化的实验仪器设备，传感器，演示分组电路使学生能够更直观的感受到分压电路较限流电路的特点，本堂课旨在通过锻炼学生动手能力来提升学生的实验素养，进而得出小灯泡这类非线性元件的伏安特性曲线；整堂课气氛活跃，学生通过动手实验也得到了不同的实验体会，提升了学生的实验素养，当然也体会到现代化设备的应用所带来的快乐！三位老师的课堂十分精彩，让我收到了很多教学启发。环节二次日下午召开，分别由各县区教研员组织本县骨干教师做好评课安排，由邹平县一中李宝江老师开头点评；老师们分别从各自角度对三堂课进行了点评，五分钟的点评突出要点，有利有弊让我看到了课堂教学里的学问是如此的深厚，不仅要考虑课程的编排，还要兼顾学生的学习能力和兴趣，课堂不仅要精彩更要高效。

环节三由邹平县教研员成建老师和滨州市教研员时老师对当前高考全国卷的形势和当前课堂上存在的一些弊端进行了点评；成建老师分析了近几年全国高考试卷的题型，分析了全国卷出题的不确定性，要放低教学起点，做哪些不像“高考题”的高考题；一定要重视基础！而后时老师则直接开门的点出了现代教学的常见问题,如：“不是问题的问题”，学生不通过思考回答一些老师设计的“是呀”、“对呀”的问题，看似师生的交流实质上则是一种变相的“老师独白”；当然内容很多，时长近一个小时的交谈使我触动最深的还是“PPT展示”，时老师说道现代化的设备都是一种辅助手段，对于一些不容易理解或者板书的东西借助ppt我们可以很好地展示出来，但是对于一些公式的推导以及解题的规范上老师们还是应当进行相应的板书，这样才能加深学生们对课堂内容的理解。

如上便是我对此次出去学习的一些心得体会，深深感觉到自己的修行远远不够，要努力的地方还有很多！当然也为自己的学校感到骄傲，希望在以后的工作中，努力学习尽快成长为一名优秀的人民教师！