生物实验室工作总结_1生物实验室工作总结
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2016-2017学年生物实验室工作总结
生物是一门以实验为基础的学科,开展好实验教学,是学好生物的前提条件。生物实验具备培养学生观察和动手能力,培养学生动脑,启迪思维,开发潜能的作用。在这学年中,生物实验坚持以发展为主题,以教学为中心,以提高教学质量为目标,围绕学校的整体工作,解放思想,更新观念,开拓进取,不断推进实验室工作向前发展。本学年,在学校领导、各位生物老师的配合下,实验室工作开展的井然有序。
一、教育观念,重视实验室的建设
为确保实验教学的正常开展,在开学初就制订出生物实验计划,督促各班认真执行实验计划,由此推动了本学年实验教学有序的有计划的进行。
二、工作任务完成情况
1、严格实验准备制度,演示实验三天前,分组实验一周前交实验通知单到实验室,准备好实验后,老师先预做实验,以此保证实验顺利地进行。实验中损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施处罚。
2、做好购物有登记,帐目清楚等工作。教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记,如期归还,追还等。
3、对显微镜等教学精密仪器,做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。
4、对实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟炼地操作使用。而且积极参与了学生实验操作的指导工作,进一步锻炼了自己的动手能力,更好地配合了实验老师的教学工作。
5、按时完成了各个实验任务,做到了实验室整洁、卫生。在新的一年里,要更进一步加强学习,使我们的管理工作更上一个台阶。
三、实验室管理
1、购置仪器、药品要先行申请,入库要验收,同时填写入库清单。仪器原则不外借,若借出要由领导同意后才能,并要及时追回。
2、加强安全制度。药品、仪器橱要上锁,沙袋要定期检查、补充。实验室经常通风换气,设备保持经常运转。
3、仪器、药品存放制度。做到分类存放,定橱定位。分组实验所用仪器药品一律应实验员发放,实验结束,及时清洗、整理、归放。
4、认真执行仪器保养,维修制度,并自制一些教具。仪器要做到常清点,常保养,常维修,保证抽查准确,随取随用。
5、实验室卫生工作。定期对实验室进行卫生大扫除,平时做好实验室保洁工作,使其与实验室优美的环境融为一体。
总之,通过一学年的工作,生物实验室工作已经取得了一些成绩,但还有些不足。针对这些不足之处,在今后的工作中将不断改进和进步。
生物实验室 2017.9.15
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