评职工作总结_职评工作总结工作总结

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评 职 工 作 总 结

姓名 ：XXX，性别：女，出生年月：一九七一年八月，政治面貌：中共党员。学历：汉语言文学本科。1991年7月参加工作，1995年10月在XX初中任教时取得中学二级教师资务资格，一直担任初中语文教学工作。

作为学校的一员，我时时处处要求自己顾全大局。首先，工作服从分配，教学以外，我经常帮助完成学校其它工作，如，指导学生参加各级各类社会活动，特别是朗诵这一块，多次指导学生参加各种比赛，全都取得了优异的成绩；为生病的老师代课，2007年春，我为生病的XXX老师代课达两个月之久；积极参加教研活动，协助教科室筹建学校课题研究工作，主研子课题，主动上示范课等，只要是接受了的工作，再苦再累，我都会坚持到底，为此，我经常义务加班。其次，我严格要求自己，所言所行决不给学校摸黑，也决不有辱教师的尊严。第三，和同事相处时，我与人为善，真诚待人，一方面，尊重老同志，经常向他们请教，另一方面，我善待年轻人，在工作上给他们支持，在生活上给他们关心，因为我的真诚，我也得到了很多的关爱。第五，我自觉遵守学校各项规章制度，经常提前到校，晚点下班，坚持坐班，坚持教学六认真，认真准时参加各种学习培训。

作为一个教育工作者，我无愧于我的学生。教育学生我始终遵循的是生活上多关心，思想上多交流，行为习惯严要求。我所带的班级，因为学生的行为习惯好，班风正，学风浓，深得学校及社会好评，我班基本每学期都会被评为各种先进班。教学上，我兢兢业业，踏踏实实，耐心细致，面向全体学生，力求让其全面发展，同时我坚持学习，勇于创新。如今我基本形成了自己的教学风格，那就是学生培养知识与能力并重，课堂气氛融洽，语文课既是接受知识的课堂，也是享受生活、陶冶情感的场所。我一直为把学生教育成德才兼备的人才而努力，可以毫不夸张地说，为所有学生，我付出了我能付出的。

在XX初中任教期间，我曾任班主任、教研组长、年级组长、教科室主任等职，工作踏实而有富于创新。担任教科室主任，我带领全校教师转变思想，积极探索，成功组织完成了江油市级课题“课堂导学策略” 的研究，江油市教研室、江油市科委先后颁发了课题研究结题证书、科研成果认定证书。为了提高自己，我多次参加各级各类比赛，并取得了较好成绩：01年，荣获XX片区课堂教学比赛一等奖，01年江油市首届中学教师基本功大赛教学技能比赛一等奖，01年绵阳市首届中学教师基本功大赛三等奖，教学设计《木兰诗》被优先刊登在《江油现代教育技术报》。我的兢业得到了当地政府和教育主管部门的认同：98年，被评为学校优秀教育教学工作者、学校优秀管理干部，XX镇先进教师；99年，被评为学校优秀班主任，电教论文、班主任经验文章均被评为优秀论文；00年，被评为XX片区先进教研工作者。

01年9月，我到了XX学校任教，到今天我一直担任初中部语文教师。这期间，我担任了四年的班主任，06年9月又接受了初09级年级组长的工作。在XX学校我仍未放慢努力的脚步。

01年:10月受江油市教研室的邀请，我在初中语文新教材培训会上做专题发言，深受好评；11月XX学校新课程教学设计及教学比赛，我荣获第一名。02年：被推荐为党员示范岗。0 3年：再次被推荐为党员示范岗；学校新课程教学设计及上课比赛我又获第一；江油市教学质量语文学科评价A组三等奖。04年；获得江油市初中语文新课程改革教学设计二等奖；江油市初中语文论文大赛二等奖；江油市初中语文新课程说课竞赛二等奖；江油市绿色学校环保演讲比赛指导教师二等奖；全国语文教师教学技能大赛之教学方案设计三等奖；XX片区新课程教学竞赛二等奖；指导学生XXX参加绵阳市初中生推新人诗歌朗诵荣获二等奖；同时被任命为学校课题研究文课组组长。05年：被评为江油市优秀班主任；江油市优秀共产党员；江油市基础教育课程改革先进个人；江油市第二届青春风采辩论赛指导教师一等奖；指导学生代表学校参加XX片区校园艺术节。06年：所带的班被评为绵阳市先进班集体；主研的学校课题顺利结题；被评为江油市毕业班骨干教师；学校先进个人；学生最喜爱的老师。07年：被评为绵阳市优秀班主任；绵阳市初中语文骨干教师；江油市第四届青春风采辩论赛指导教师二等奖；学校教学先进个人；学生最喜爱的老师。

面对所取得的成绩，我并不感到轻松，因为前方的路任重而道远，但我相信我会继续努力。