听评课总结报告（版）_听评课汇报总结

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纸店一中数学组2013听评课总结

本期听评课从月月历时两个月，取得了圆满成功。此次听评课分为听课、评课两个阶段。

参加人员：纸店一中数学组全体教师。

展现的亮点：

准确把握课标及考纲要求并进行了解读；授课环节设计紧凑精巧，重难点有效突破；例题的选择恰当并注重一题多解；恰到好处的利用多媒体及黑板，巧妙地利用教室及身边实物做教具；板书整齐规范，具有对学生的示范作用。

准确把握教学重点；恰当地使用多媒体；板书规范漂亮；对同一练习的变式训练做得较好；学生对课堂的参与程度与参与热情很高，教师能够极大地调动学生的积极性和好奇心。

…………………………………………老师……等表现较好。存在的不足及改进建议：

虽然我们在教学方法、教学手段、课程资源的开发和利用方面做了一些努力，但是在整体教学过程中还是不同程度上存在着这样或那样的个别问题，这些问题将会成为我们今后教研工作的课题，促进我校数学教研工作的深入开展。下面是评课时明确的几点共识：

1、教学手段、教学组织形式的选用，应依据课型与教学内容而定。多媒体与传统教学各有优缺点，综合运用较好。

2、教学内容上个别老师有满堂灌现象，要讲练结合。一般约讲20分钟、练约15分钟、课后学生自主小结反思互相解疑约5分钟较好。

3、要像以上老师一样，教学流程条理清晰，教学目标明确具体，板书工整。能让学生在学习过程中与学习结束后对学习重难点、知识结构一目了然，学有所得。

4、教师对学生要充满爱心，将自己的热情融入到课堂教学中，用自己的言行感染学生。语言要丰富，富有感染力。语速不要太快，有时要让学生有一定的思考时间。语言表达要准确、规范。不能简单问题复杂化。

5、老、中、青教师各有所长，要多相互学习交流。要树立教职工到老学到老的意识。活跃；教师的评价语言积极，注重挖掘学生优点。