“三亮三比三评”活动总结_三亮三比三评活动总结

2020-02-28 其他工作总结 下载本文

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乌鲁木齐市第六十中学“三亮三比三评”活动总结 我校自今年开展“三亮三比三评”活动以来,紧紧围绕“提高履职尽责能力,提升服务发展水平,增强教师队伍素质,树立良好教育形象”的目标要求,广泛开展“三亮三比三评”活动,努力树立良好的教育形象。

一、抓落实,规定动作不走样

1、组织领导到位。按照创先争优活动办的要求,我校党支部高度重视,及时安排部署,立了以支部书记书记、校长为组长的“三亮三比三评”活动领导小组,进行了层层动员发动。领导率先垂范,佩戴党徽和工作牌,亲自写承诺;其他党员各负其责,搞好亮身份、亮承诺。党支部书记亲自抓,带头亮身份、带头承诺,深入调研,做到“承诺、审诺、示诺、督诺、评诺”环环相扣,对党员的承诺践诺情况建立台账,动态管理,加强督查,督促兑现

二、抓载体,自选动作有新亮点

结合“教师素质提升年”活动,根据自身实际和党员岗位特色,通过一系列主题鲜明的活动,使“创先争优”的理念更加深入人心。

1、凸显文明建设亮点。在去年创先争优活动中,我校适时提出了德育示范校的奋斗目标,切实加强软硬件建设,通过努力,成功进入市级德育示范校行列。我校德育工作的整体面貌和干部职工的精神风貌发生了很大变化。

2、推行“一讲二评三公示”的做法,将“三亮三创三评”活动落到实处。“一讲”即党支部每个月召开一次组织生活会,每名党员据实讲述上个月创先争优情况 “二评”即党支部每个月点评党员取得的成绩、存在的不足,并提出改进意见、建议。在这一环节,党支部评出优秀党员。“三公示”即定期公示党员评比结果,同时争取其他恰当的方式公示非党干部教职工评比结果。

3、继续推行“树典型、当模范”评选优秀党员活动。发动全校干部教职工向先进学、向典型学,并发动向身边的优秀党员学习的活动。

乌鲁木齐市第六十中学党支部

2011年11月11日

“三亮三比三评”活动总结

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