九年级数学备课组工作总结_数学备课组工作总结
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2014-2015学年度第二学期
九年级数学备课组工作总结
一学期以来我们九年级数学备课组本着“团结合作、互相关心、多干实事、少说空话”的原则，老师们个个能勤勤恳恳、默默工作，从不计较个人得失，有较强的事业心和责任感，好学肯钻，业务水平较高，课堂教学比较受学生的欢迎。在学校的领导下，取得较好的成绩，现总结如下：
本学年我积极开展并组织好了7次校本教研活动，团结了组内教师深入学习名师经验，认真开展听评课，组织好了集体备课。实现了为全组教师服好务的宗旨。
首先每位老师都认真钻研教材教法，认真做好备、教、辅、批、考等各项教学工作，在教学中要面向全体学生因材施教，注重了反思。积极参加校本研修，努力响应上级要求，积极争取“星级教师”。其次抓好了课堂40分钟，向高效率课堂迈进，搞好分层教学，促进“培优”“辅差”工作的实效性发展，特别是抓好高尖层的发展。充分调动了家长的积极性，把“辅差”抓在了实处。结合中考改革指导优生的数学学习。再是在备课组工作中，全组教师开展“提高课堂效率，促进学生发展”的教学研修，紧紧围绕一个小课题——“提高数学学困生的学习兴趣研究”为主的研修活动展开。全组教师得到了应有的发展，本数学备课组不失为一个团结向上的集体。
每个学期我们都把搞好公开课和汇报课作为自己的重点工作内容。本学期，我们举行了3节的公开课，我们对每一节公开课，都是群策群力，先讨论----再试教----再讨论-----这么一个过程，力求达到完美，使之成为具有示范性的效果。对每个教师的汇报课都必须经过自己认真备课、写好教案，然后通过备课组的试讲评议，再由负责的指导老师进行点拔，最后经过全体老师的点评，并要求定出教学心得。经过这样的过程每个教师都体会到：上一次汇报课收获很大，也通过这样来促使他们快速成长。另外学校还在校内倡导“推门课”的活动，所以，我们把每一节课都看作是公开课。组内老师能积极互相听课，共同学习，收到很好的效果，全组的老师都能完成听课任务，绝大多数是超额完成的。
总之我们九年级数学备课组在过去的一学期中，精诚团结，在教育教学及其他工作中取得了一定的成绩。我们承诺今后要再创佳绩、再攀新高。
阳明二中九年级数学备课组
2015 年6月15日
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