三下乡活动总结_大学三下乡活动总结
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忻州师范学院暑期三下乡活动总结
为响应团中央、团省委号召，学习贯彻落实“科学发展观”重要思想，我院结合自己的实际情况，将大学生社会实践与素质教育和实践教学相融合，于2012年暑期组织开展了大学生志愿者暑期文化、卫生、科技“三下乡”的一系列社会实践活动。深入到农村基层群众中，广泛开展政策宣讲，省情考察，教育帮扶，医疗卫生服务等各类社会实践活动。组织本院广大青年学生积极投身社会实践活动，接受教育，增长才干并为广大群众服务。
我院2012年暑期三下乡活动涉及诸多方面，有“见证变化，反哺家乡”和“民间宗教与乡民生活”等关于国情省情考察的实践服务团队，使学生对真实的国情、民情有进一步的了解，获得了许多有价值的调研成果。有关于农村学生流失，农村学前教育现状的教育帮扶服务团队，对教育资源匮乏的地区开展支教服务。有关于司法矫正的法律援助服务，也有“科普下乡”和“绿色农业，绿色养殖”有关的科技支农团队进行志愿服务。这一系列志愿活动的成功主要有以下的收获和启示：
给当地带去实际的利益和收效。由于服务对象是正在发展地区的居民，他们的思想文化水平都不高，所以他们更注重你实际上给予了他们什么。我们在活动中对当地农村经济情况进行了全面的调查与了解，在了解该村经济正在迅猛发展的情况下，我们应该给他们的是建议，使得经济得到进一步的飞跃。我们给予当地的贫困户一些利用自身优势发家致富的建议;给予那些已经有很好发展的农户一些实用的经验;对于该村的一些贫困小学生，我们除了送去学习用品外，还鼓励他们人穷志不短，一定要抓住机会好好学习来回报社会的关爱等等。科学文化宣讲队对该村一些农民所关注关于国家政策和发展问题给予详细解答。在宣传国家“三农”政策的同时，我们也把诸如“华西村”等一些先进农村经济模式推广给他们，如期取得良好影响。
锻炼了广大青年志愿者。大学生暑期“三下乡”社会实践活动是高校素质教育的有效载体，社会实践也是大学生理论联系实际的最好阵营，更是大学生服务社会的最好窗口。今年我院的大学生志愿者暑期“三下乡”活动开展得既轰轰烈烈，又扎扎实实，产生了广泛的社会影响。通过“三下乡”社会实践活动，让大学生更深入地学习领会了“三个代表”重要思想，树立了科学的发展观，把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为全面建设小康社会、建设社会主义和谐社会的实际行动;通过“三下乡”社会实践活动，增强了广大大学生的使命感和责任感，引导了大学生服务祖国和人民，培养了劳动观念和全心全意为人民服务的思想观念，让我们增长了才干、接受了锻炼、提高了素质。在实践过程中，积攒了很多相关的经验，也有很多的缺点与不足，我们将认真总结其中的经验和不足，在以后的工作中注意扬长避短，进一步引导广大团员青年在各项活动中经受锻炼、增长才干、提高素质、成才报国。
“三下乡”社会实践活动也磨练了青年大学生的意志，也培养了大家理论运用与实际的能力与团队合作的精神，实现了社会实践过程中“服务社会、锻炼成才”的目标，真正做到“双赢”。“纸上得来终觉浅，投身实践觅真知”。我们欣喜地看到，经过社会实践的磨练，同学们变得更加成熟、更加自信，校园里到处洋溢着蓬勃向上的良好氛围。我们有理由相信，当代青年大学生有实力承担的起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动。
我也一直深信，在我院领导老师的领导下，通过开展我院学生暑期“三下乡”实践活动，我院在各方面一定能取得更加优异的成绩，能培养出更多更优秀的青年知识分子。为民族地区的发展提供人才，为国家繁荣贡献力量。
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