三位一体教育工作总结_学校三位一体工作总结

三位一体教育工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校三位一体工作总结”。

学校家庭社会“三位一体”教育工作总

结

德育是教育者根据一定社会和受教育者的需要，遵循品德形成规律，采用言教、身教等有效手段，通过内化和外化，发展受教育者的思想、政治、法制和道德几方面素质的系统活动过程。

“师者，传道受业解惑者也。”古人告诉我们，作为教师，首先是“传道”，然后才是“受业解惑”。学校工作应把德育放在首要的位置，广大的教育工作者也为培养青少年倾注了大量心血，取得了一些成效。

一、充分认识德育工作的重要意义

中学阶段正处于人的发展的成长阶段。未成年人的品德行为处在“质”的变化过程中，正由低级向高级发展，可塑性强，只要正确地引导，就能促进未成年人的“质变”向健康的方向发展。反之，如果在德育的某一环节上出现偏差，则将是未成年人的“质变”向不良的方向发展。中学生的思想道德素质不仅是现代精神文明的体现，也决定着我国未来的社会面貌和民族精神。当今世界的竞争是科学技术的竞争和民族素质的竞争，所以，德育具有重要的奠基意义。有句说：“体育不好出废品，智育不好出次品，德育不好出危险品。”这是大家总结出来的经验，要培养全面发展的人才，思想品德是灵魂，起着导向的作用，德育也就起着导向作用的重要意义。因此，我们充分认识到德育工作的重要意义，放眼未来，不能急功近利，只考虑学生的分数，考虑自己的前途。

二、学校、家庭、社会”三位一体”,加强德育教育 对学生进行德育教育,单纯依靠学校的力量是不够的。学校在辛辛苦苦地进行思想品德教育,而社会却是纷繁复杂的,再加上家庭教育不合理,甚至诋毁学校教育,这些都起着负面作用.因此,要加强学生的德育教育,必须做到学校、家庭、社会联手共同进行。

1.学校方面采取多种形式对学生进行德育教育

学校确定德育工作贯穿全年工作的始终。利用每周一的升旗仪式时间,对全校学生演讲,有教师和学生演讲，所讲内容贴近学生生活,所以学生乐于接受。

除了学校采取的措施外,还经常利用班会课对学生进行思想教育。

2.重视与家庭取得联系,双向管好孩子

班级建立微信群。平时利用微信和家长取得联系,把孩子在校的表现反馈给家长,家长也可直接反馈学生在家情况。根据家长反映的情况,对学生进行有针对性的教育。这样做,得到了多数家长的认可,而且效果也不错。

此外,我们还用电话,家访等形式与家长取得联系,使学校的德育要求让家长了解,取得家长的支持与配合。

3.加强与校外的联系,争取社会力量监督

有一些学生,在学校由于有校规校纪的约束,还能做到安分守己,而到了双休日,好像在校外就没人管了,家长农忙,不在家，伙同一些伙伴出去做一些不符合学生的事情，学校对此在班会课上进行大力教育，对他们良好品德的形成起到了重要作用。

有了学校,家庭,社会这三位一体的教育监督体系,把学生培养成有良好道德品质的社会主义接班人是不成问题的。希望全体教师、全体家长、全社会都行动起来,为培养社会主义接班人共同努力吧!